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精选优质文档-倾情为你奉上新中考背景下的生物地理跨学科教学设计作者： 卢钟玲来源：中学生物学2020年第05期1教材分析“城市绿化”一节是上海教育出版社出版的生命科学第二册第六章“城市生态”第一节的内容。从内容上看，“城市绿化”主要包括城市绿化的概念、上海城市绿化的发展变化和城市绿化的作用3个知识点。城市绿化的概念是基础理论知识，是对城市绿化的理解。教师由理论知识深入到现状调查，促进学生关注上海城市绿化的制定标准及其发展变化，引导学生通过计算校园绿化覆盖率并提出改进意见、简单设计規划城市的活动，知道城市绿化的作用，并指导学生基于理论知识进行模拟实践应用。整个过程从理论到实践，循序渐进，由浅入深。“城市绿化”位于整本书第六章，在“城市生态系统”之后。学生已经学习了植物的生理功能，有助于理解城市绿化的概念，即是城市生态系统中的生产者，同时对城市绿化于人类的作用也更易理解。在学习“城市绿化”的基础上，学生进一步学习“城市环境保护”，将理论知识运用于实践。2学情分析学生在
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