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《江南春》教学设计(共4页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上江南春教学设计学习目标:1、学习古诗江南春,学会本课的生字,理解词语及诗句的意思。2、了解诗中所描写的景色,从中感受自然美。入情入境,读中感悟,体会作者表达的思想感情。3、有感情地朗读课文,背诵课文。教学重点:诵读古诗,体会作者从听觉、视觉、触觉等多角度观察事物的方法。教学难点:透过诗中描写的景物,体会作者的思想感情,并把自己的感受表达出来。教材简析:这是一首素负盛誉的写景诗。小小的篇幅,描绘了广阔的画面。它不是以一个具体的地方为对象,而是着眼于整个江南特有的景色,故题为江南春。首句“千里莺啼绿映红”,一开始就展现了江南大自然风光。“千里”是对广阔的江南的概括。这里到处是莺啼,无边的绿叶映衬着鲜艳的红花。这种有声有色、生机勃勃的景色自然是江南特有的。次句“水村山郭酒旗风”写了江南独特的地形风貌,临水有村庄,依山有城郭,在春天的和风中,酒旗在轻轻地招展。这是多么明丽的江南啊!一二句写的是晴景,三四句写的是雨景。“南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。”在春天的微雨中,则另有一番风光。在山明水秀之处,还有南

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