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精选优质文档-倾情为你奉上浅谈小学数学教学中动手操作的作用 【摘要】在小学数学课堂教学中，教师应该重视学生动手操作能力的培养。学生通过动手操作可以发现很多数学规律。可以激发学习兴趣; 能够发展学生的思维能力以及培养学生严谨的科学态度。教师要鼓励、组织学生进行有效的动手操作，这对帮助学生理解数学问题有着重要的作用。在动手操作的过程中，教师扮演着至关重要的作用，教师的引导、质疑、操作都直接带动着学生的思考。数学教学过程实质上是教师引导和学生进行数学思维活动的过程，教师要留给学生足够的思维空间，活动的设置也要适量、适度。【关键词】动手操作 学习兴趣 思维能力 创新意识 课堂效率在小学数学课中，有很多的数学规律，数学概念，如果教师能够充分发挥学生的动手操作能力，让他们自己去发现总结，在实践中得出结论。学生的发展才能在真正意义上得到落实。著名心理学家皮亚杰也说：“儿童的思维是从动作开始的，切断动作与思维的联系，思维就不能得到发展。” 小学生以具体形象思维为主，因此让小学生动手操作是提高数学学习的有效方法之一。新课程标准中也明确指出：“有效的数学教学
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