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精选优质文档-倾情为你奉上保持水的清洁教案一、教学目标（一）知识与技能1、能说出水的一般性质和用途，知道水对生命的重要性。2、能利用日常生活中的一些用品来设计活动，探究出净化水的一般方法。（二）过程与方法1、积极主动地参加活动，和同学们一起合作完成活动任务。2、收集资料，了解更多关于保持水的清洁的知识。（三）情感态度与价值观1、喜欢和其他同学合作交流。养成勤于动脑，敢于动手的探究习惯。2、树立节约用水，爱好水资源的意识。二、教学重点通过课本，知道保持水的清洁的方法。三、教学难点树立节约用水，爱好水资源的意识。四、课时安排1课时五、教学准备多媒体课件、粉笔、太阳图案。六、教学过程新课导入：同学们你们知道怎么保持水的清洁吗？新课讲解：一、活动一：水的净化方法 点拨各组实验台上都有一杯污水（事先准备好，污水中有泥沙、红墨水、少量可溶性的钙盐和镁盐、悬浮物和漂浮物以及腥臭味）是老师两节课前就放在各位的实验台上的。请同学们观察一下通过沉淀后污水洁净吗？为什么？学生：不洁净，水中
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