温馨提示：由于个人手机设置不同，如果发现不能下载，请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-8825300.html】到电脑端继续下载（重复下载不扣费）。
1: 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档，如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案，请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台，并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文（《南方地区自然特征和农业》教学设计(共3页).docx）为本站会员（晟***）主动上传，文客久久仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知文客久久（发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服），我们立即给予删除！
精选优质文档-倾情为你奉上南方地区自然特征与农业教案成都高新大源学校 郭月琴教学目标知识与技能:1、 在地图上找出南方地区与北方地区、与青藏地区的分界线，指出南方地区的范围。2、 掌握南方地区地形、气候、土壤等自然地理特征。3、 举例说明南方地区自然环境对农业生产的影响。过程与方法：通过自主学习、合作探究、小组讨论、展示反馈、巩固提升等环节，激发学生学习兴趣，培养学生区域地理学习的基本方法。情感、态度与价值观：通过理解南方地区自然环境对农业生产、生活的影响，培养正确的人地观念，增强人们热爱自然、尊重自然、利用自然的积极情感教学重难点教学重点：南方地区自然环境特征和发展农业的自然条件。教学难点：南方地区自然环境对农业生产的影响。教学方法：小组合作学习法、探究法教学课时：一课时教学过程：导入:活动一：认识美食：展示我国各地美食图片：东坡肘子、水煮肉片、姜葱炒蟹、龙井虾仁、碳烤松茸、昆虫菜等，让学生认识美食。新课：活动二：探究美食南方地区美食的形成与自然环境有怎样的关系呢？一、 南方地区的自
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号：浙ICP备20026746号-2
公安局备案号：浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台，即用户上传的文档直接卖给下载用户，本站只是网络服务中间平台，所有原创文档下载所得归上传人所有，若您发现上传作品侵犯了您的权利，请立刻联系网站客服并提供证据，平台将在3个工作日内予以改正。
