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精选优质文档-倾情为你奉上苏教版六年级下册美术复习提纲第1课 三百六十行(一)1、三百六十行，行行不可少，既有各自的辛劳，也有各自的骄傲。不同的职业，有不同情趣，也有不同的特征和面貌2、在作画时要考虑人物之间，人物和器物之间的前后、大小、主次的关系。色彩画要注意画面色彩的协调和对比关系4、描述你最熟悉的职业从业人员的外面特征，模仿这些人的说话、动作和表情，用铅笔和水粉色等工具将他们画出来。5、画出具体的场景、道具、环境，渲染出特定的气氛。6、音乐家(蛋彩画)现代夏班(乌克兰) 货郎担(局部)(中国画)李嵩(宋代)第2课 三百六十行(二)7、用黏土做出各行各业的职业特征，只有抓住服饰和道具，动作和神情，才能让人一眼认清。8、琴师(木雕)20世纪彼得森(瑞典) 民工(雕塑)现代梁硕(中国)第3课 能干的脚9、细细地观察自己的脚，有厚实的足眼。斜坡一样的足背，弯弓一样的足底，活泼好动的脚趾.据说我们脚的长度和自己头的长度相等。10、昆虫的脚兼有触觉、听觉和味觉的功能。壁虎的脚能像吸盘一样吸附
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