精选优质文档-倾情为你奉上教学目标：一、知识目标：通过学习歌曲，掌握好“X X.X | XX XX | X X.X | X O这一基本节奏音型，用轻快而富有弹性的声音有感情地演唱歌曲。二、能力目标：运用多种教学手段，激发学生学习兴趣，感受歌曲欢快活泼的情绪；引导学生创编动作，创编节奏，培养学生的创造力，提高学生对音乐的感受力和表现力。三、情感目标：通过剪羊毛的教学，使学生了解澳大利亚牧民的劳动生活，懂得“只有努力劳动才能换取幸福”的生活。教材分析： 剪羊毛是一首澳大利亚民歌，全曲欢快活泼，大调式，为再现的两段体结构。第一乐段以欢快起伏的旋律和富有劳动生活的节奏，生动地展现了澳大利亚牧民在剪羊毛时的情景。第二乐段开始音区较高，旋律和节奏开阔舒展，使得欢快的劳动情景得到更为生动鲜明的表现。最后两个乐句重复了第一段最后两个乐句，它强调了“只有努力劳动才能换来幸福生活这一哲理，并在艺术上给人以完整、圆满的收束。教学重点：1、感受附点节奏及休止符赋予歌曲欢快跳跃的情绪及其表现作用，在歌唱中准确的把握附点八分节奏，区别节奏的不同感觉。
