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精选优质文档-倾情为你奉上小学信息技术三年级下册第4课 机器人内脏探秘 教学设计教学目标：通过本次活动，对机器人进行拆解，观察机器人，了解它的内部构造。教学重难点：了解机器人的内部构造。教学过程：一、视频引入1播放教学机器人走轨迹线、踢球、灭火等的视频。请学生思考：机器人的活动方式和别的玩具大有不同，它的内部有什么特别的地方呢？请根据机器人的表演，来猜猜机器人会有哪些零件？2学生讨论汇报。机器人的表演动作我猜想机器人会有这些零件1可以自己前进后退电池、小马达、轮子2会转弯转向设备3会认路识别路线的设备2、 探索新知1.观察机器人的构造（1）教师出示打开外壳的教学机器人，让学生观察。（2）学生汇报观察结果。我们猜想机器人有这些零件我们看到机器人有这些零件有眼睛功能的部件有提供动力的部件有控制转弯的部件探测器马达、电池碰撞按键2.解密机器人的构造。（1）教师出示机器人各部分分解图，学生在教师引导下验证猜想。（2）验证：教师准备好教学机器人，让学生
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