在线考试系统的分析与设计.docx

1、 现代经济管理学院普通本科毕业论文题目：在线考试系统的分析与设计学生姓名朱洪侠学号 2131751专业信息管理与信息系统届别 2017 指导教师张骏里职称讲 师 二 O一七 年 五 月第 三 稿I摘要信息技术的飞速发展给人们的工作、生活带来了巨大的改变，教育技术也享受着网络快速发展带来的便利，得到极大的发展，教育与网络技术的结合网络考试系统应运而生。本文研究的网络考试系统根据用户属性不同划分为三大版块：考生版块、教师管理版块、管理员版块。根据模块功能不同可对系统、用户、题库进行管理，对试卷进行编辑、查询、修改等。系统以 Windows 系统为操作平台，采用 SQL Server 关系型数据库管

2、理系统为数据库系统平台，以Dreamweaver 作为网页开发工具，使用 ASP.NET 服务器端脚本技术进行开发。本系统成本相对低廉，测试科学，大大降低教师的劳动强度，提高了工作效率。【关键词】教育信息技术考试IIAbstractWith the rapid development of information technology,peoples work and lives are changed a lot.At the same time,educational technology is enjoy the convenience with the decelopment of n

3、etwork.The combination of education and network technology -online test system was born at the right moment.The online test system includes three different modules: the module of administrator,the module of teacher and the module of candidate.On the basis of the differents between the three modules,

4、people not only can manage the test system,users and test question bank,but also do edit,query and revise the test paper.The system build on Windows X64 operating systems.It adhibits SQL Server data base,Dreamweaver as the web developing tool and use ASP.NET as the server-side scripting technology.O

5、nline text system is cheap in cost, make the test more scientifically,at the same time,it lighten thelabor strength of teachers, so then improve the working effectiveness.【Keywords】Educational; Information Technology ;Test目录1 绪论 .11.1 研究背景 .11.2 国内外研究概况 .11.3 研究意义 .22 系统需求分析 .32.1 系统目标 .32.2 流程分析 .3

6、2.3 数据分析 .42.4 可行性分析 .52.4.1 技术方面的可行性 .52.4.2 经济方面的可行性 .52.4.3 操作方面的可行性 .53 系统实现有关技术 .53.1 运行平台 .53.2 后台数据库 .63.3 开发语言和开发工具 .63.4 体系结构 .64 系统设计 .74.1 系统功能设计 .74.1.1考生版块 .74.1.2 教师版块 .84.1.3管理员版块 .94.2 系统的数据库分析和设计 .94.2.1数据库概念设计 .104.2.2基本表设计 .105 系统实现 .135.1 系统功能结构 .135.2 系统功能模块的实现 .135.2.1教师版块 .135

7、.2.2学生版块 .216 系统测试 .236.1 测试的概述 .236.1.1 测试的目的 .236.1.2 测试的原则 .236.2系统测试运行 .237 总结 .25参考文献 .26致谢 .27江西财经大学现代经济管理学院普通本科毕业论文11 绪论1.1 研究背景在科技与时代飞速发展和进步的趋势下，社会对于劳动者的要求也日益提高。而考试作为一种选拔人才的手段为历朝历代所重视，从隋朝的科举取士到而今的高考求才，考试这一因素贯穿于历史的脉络当中，见证着社会的发展进步，朝代的兴衰更替。而考试自身也在不断吸收新的时代元素，融合切实条件，对人才进行筛选。在中国传统的考试理念中，“白纸黑字”为一成不

8、变的考试形式，该种考试形式与科技水平相适宜。从秦代的竹简到汉代的丝帛，直至蔡侯造纸，考试的载体受制于生产力水平的限制，具有一定的局限性。单就书写这一考试形式而言就有一定的局限性，有纸张、人员组织、时间、地域等诸多掣肘。随着计算机应用的普及和信息技术的发展，传统的考试逐渐进化并与计算机系统相结合已经是数见不鲜。虚拟大学、远程教育以及在线测评等越来越为人们所熟知。相比较于传统的人才选拔，网络考试的优势在于：效率显著提高、参与更为便利、组织更为轻松、成本更为低廉。在线阅卷也有利于减轻教师负担、减少纸张的使用，唤醒人们的环保意识。1.2 国内外研究概况教育是民族振兴的福音，带来整体的社会进步。作为第一

9、生产力，世界上的大国、强国在国家政策的制定上都会对教育有所倾斜，中国在 1995年全国科技大会上提出“科教兴国”战略，坚持教育为本，提高全民族的科学文化素质，提升国家软实力。而处于网络信息为主体这一新的时代背景下，将教育与网络相结合更是大势所趋。世界各国在这一领域可谓是不遗余力，纷纷出台政策并采取相应举措致力于推进现代教育信息化。早在 1996年，美国政府就提出了“教育技术规划” ，旨在 21世纪，所有的美国青少年都能在网络中接受教育。而澳大利亚也在 1995年便建立起了“澳大利亚教育网” 。江西财经大学现代经济管理学院普通本科毕业论文2网络考试是新时代中教育与网络技术相结合的产物，具有传统考

10、试所不具备的诸多便利条件。在美国， “微软认证系统工程师” 、 “托福” 、 “研究生入学考试”等重要考试便采取了在线考试的形式，不可否认，在教育与网络信息技术的结合力度上，美国处于世界前列。在我国，通过政府对现代教育事业的大力支持以及本土信息技术的更新换代，网络信息技术与教育相结合的模式也得到了长足发展，大量优质的相关软件和系统不断诞生。计算机等级考试软件就是一个突出的例子。1.3 研究意义不同于以往纸质书面考试从出题到得出成绩的全部过程完全依赖于人工操作，网络考试系统运行的自动化格外引人注目。本系统通过对目前所拥有的网络技术的充分利用，为考试囊括的测验、评分、统计和分析等功能提供了一个更为

11、规范有效的实现环境。而通过对计算机本身具备的对巨大数据的强大运算功能的最大使用，使教师阅卷的工作压力降低。从另一方面考虑，教师对网络考试系统的有效使用，有助于全面地了解学生对课堂所学知识的掌握程度，通过系统的反馈信息对教师本身的教学进度或教学方式进行相应调整，从而实现教学相长，促进教育的发展。当前已投入使用的网络考试系统仍存在一些不足，比如课堂的教学与课后的考试还无法完美结合，而适合多门课程以及不同考试形式的较为全面的网上考试系统还比较少见，缺乏普遍有效的试卷分析功能等。本文将主要从适合多门课程的网上在线考试系统方面进行研究。江西财经大学现代经济管理学院普通本科毕业论文32 系统需求分析2.1

12、 系统目标通过本系统的实现可以完成以下需求：1允许考生在规定时间内使用账号和密码登陆系统参加考试或查询考试成绩；2管理员除具有对教师及考生信息管理的权限外，还可对系统包含的试卷进行更改，并维护整个系统的正常运行；3实现系统自动化，在减轻教师工作量的同时，也使学生在考试成绩的真实性上得到保障，真正提高阅卷的工作效率。2.2 流程分析1.学生考试流程如图 2.1所示。 图 2.1 学生考试流程江西财经大学现代经济管理学院普通本科毕业论文42.教师管理流程如图 2.2所示。 3管理员管理流程 通过账号和密码，管理员可以登录系统管理界面对教师和学生个人信息进行修改、更新等操作。比如在管理页面的“考生信

13、息”里，管理员可以查看到考生的姓名和浏览记录，并通过系统自带功能从系统数据库中合成考生各项信息记录，其中包含考生登陆查看的科目浏览记录以及考生上传的信息，管理员可以通过这些记录获取考生考试信息。管理页面的“教师信息”处理同理。2.3 数据分析1.考生管理 注册通过后，考生的个人基本信息会存放在系统中，考生仅可在规定时间内凭账号和密码登录系统参加考试或查询考试记录和成绩。图 2.2 教师管理流程江西财经大学现代经济管理学院普通本科毕业论文52教师管理 个人基本信息可由教师进行修改，如果需要管理学生相关信息，必须提前上交申请，由管理员进行有关审核、批准。3.管理员 相比较考生和教师而言，管理员的权

14、限更为广泛，整个系统的信息维护和正常运行都与管理员密切相关。4试卷管理 教师和管理员登录系统后可以根据需要对相应的考试科目及试题进行编辑、删除、添加、更新、查询等操作。5试卷批改 针对客观题，网络考试系统可自动进行评分，并可即时反馈给考生；针对主观题，系统将呈现分数录入区，教师可根据考生答题情况进行给分并录入成绩。6. 成绩管理 成绩生成并存入系统后，根据身份不同，系统提供给管理员对成绩的录入、查询和清除等资格；而学生及教师只有单方面的成绩查询资格。2.4 可行性分析2.4.1 技术方面的可行性本系统采用了B/S模式和Internet/Intarnet技术。在硬件方面，科技飞速发展带动硬件的快速更新，其容量和可靠性不断增大，价格逐渐降低，硬件性能提供完全可以保证系统正常运行。在软件方面，本系统采用既可以处理大量数据，又能确保数据可靠完整的SQL Server后台数据库。目前广泛使用的Macromedia Dreamweaver可以提供网页设计、数据的添加、信息的查询等功能。无论从硬件还是软件来看，技术都是可行的。2.4.2 经济方面的可行性如上一段所述，目前的硬件设施价格低廉，而系统本身就是自动化，且做为毕业设计里的一个系统，开发经费本就不多，系统运行过程涉及的工作人员数量小，所需成本低，又可为学院实行网络考试提供帮助，由此可见，在经济方面是可行的。