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精选优质文档-倾情为你奉上教育心理学复习提纲第一章知识点：教育心理学的研究对象：p5教育心理学的研究对象是教育过程中的心理现象与规律，包括受教育者的各种心理现象及其变化和发展规律，以及教育者如何通过这些规律对受教育者进行有效的教育。教育心理学的性质：p10教育心理学是一门基础研究和应用研究并重的学科。教育心理学作为心理学的分支学科具有较强的理论性，作为指导教育实践活动的学科又具有极为鲜明的实践性与应用性。教育心理学的独立与发展：p15-p17美桑代克教育心理学（人的本性、学习心理、工作疲劳、个性差异及其原因）标志成为一门学科。德冯特，建立第一个心理学实验室，标志着心理学的诞生夸美纽斯，第一次明确提出，教育要遵循自然的思想裴斯泰洛奇，第一次提出“教育心理学”思想，主张因能力施教，主张从教育实践中探索和研究儿童心理特点和规律，并与教育具体改革结合赫尔巴特，近代第一次教学理论的研究要建立在科学基础（心理学）上俄乌申斯基，近代最早在教育工作中尝试应用心理学知识第二章知识点：学习类别：p32加涅
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