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精选优质文档-倾情为你奉上语文园地一教学设计教学目标1、 认识与天气有关的汉字，激发学生的识字兴趣，拓展识字渠道。2、 初步认识26个字母，读准音，区分形。3、 进一步区分前鼻音和后鼻音的汉字。4、 阅读小诗，了解祖国幅员辽阔，激发学生对祖国的热爱之情。5、 掌握汉字先外后内再封口的书写原则，提高书写水平。6、 积累8个描写春天的词语，初步了解其意思，体会大自然的美丽。7、 培养亲子阅读的良好习惯，通过阅读儿歌丰富学生的阅读量，培养其阅读兴趣。教学重点：趣味识字，日积月累，拓展阅读。教学难点：初步认识26个字母，读准音，区分形。课时安排：3课时第一课时课时目标1、 认识与天气有关的汉字，激发学生的识字兴趣，拓展识字渠道。2、 初步认识26个字母，读准音，区分形。3、 进一步区分前鼻音和后鼻音的汉字。教学过程一、 出示视频，激趣导入1、 教师播放一段天气预报的视频资料，学生认真观看。2、 指名学生交流在刚才的天气预报中听到了哪些有关天气的词语。3、 师激趣导入：生活处处能识字，看天气预报也
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