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高新技术产品出口对浙江省劳动生产率影响的实证分析【任务书】.doc

1、毕业论文任务书题目高新技术产品出口对浙江省劳动生产率影响的实证分析一、主要任务与目标(一)主要任务按照学校和经济学院的统一要求,完成文献综述、开题报告、外文翻译、毕业论文及其他与毕业论文相关的任务。(二)主要目标通过毕业论文的撰写,使学生能运用所学专业理论知识,进行调查研究、搜集资料,培养学生独立分析问题和解决问题的能力。本文利用浙江省高新技术产品出口与劳动生产率的实证数据分析高新技术产品出口对浙江劳动生产率的影响。通过实证分析,找到高新技术产品出口与浙江劳动生产率之间的相关关系,从而能够为相关部门提供理论或应用方面的参考。二、主要内容与基本要求(一)主要内容本文主要从浙江省高新技术产品出口情

2、况入手,来探讨其对浙江省劳动生产率的影响,寻找其内在的联系,重点是分析和论述影响浙江省劳动生产率的因素,以及对其的作用是否显著。在写作过程中,首先应清楚自己的研究角度,在此基础上分析浙江省高新技术产品出口和浙江省劳动生产率的现状及存在的问题,最后运用有关理论进行分析,探究高新技术产品出口对浙江省劳动生产率产生影响的原因是什么应如何解决如何就目前浙江高新技术产品出口的现状给出政策建议这是在论文写作过程中应该把握的要点。(二)基本要求毕业论文必须观点明确、论证有据、结构完整、条理清楚,并能切实反映学生具有从事科研工作的能力。毕业论文应包括题目、中英文摘要、中英文关键词、正文、参考资料(详细注明出处

3、和版本)等,字数要求10000字。毕业论文须由学生个人独立撰写完成。论文要求紧扣题目,搜集资料充分,能综合运用有关基础理论知识,对具体问题进行全面深入的分析和研究,提出一定的个人见解,有一定的创新之处,所提建议对实际工作改进有参考价值,能独立查阅并正确引用中外文有关文献。要求文字通顺简练,条理层次清晰,思路清楚,书写整齐,图表准确等。三、计划进度(一)初始化阶段(2010年10月31日前)教务人员完成毕业设计管理系统初始化,学院参数设置,教师管理和学生管理信息设置。各专业对毕业班学生进行动员和教育,使每个毕业生都明确实习目的、实习要求及实习纪律,以及毕业论文设计工作安排与要求等。(二)启动阶段

4、(2010年11月22日前)指导教师完成毕业论文(设计)题目的上传与维护,组织师生双向选择,下达任务书;指导学生文献查阅等开题前期工作。(三)开题阶段(2011年1月10日前)学生在广泛查阅文献资料的基础上,完成外文翻译、文献综述和开题报告等工作;各专业组织开题报告会和阶段检查。(四)实施阶段(2011年5月23日前)进行课题的实验、设计、调研及结果的处理与分析等,完成毕业设计说明书或论文写作,进行毕业论文(设计)的审阅和修改完善。(五)答辩阶段(2011年6月10日前)毕业论文(设计)的答辩资格审查、答辩和成绩评定。四、推荐参考文献1BADINGER,HFBREUSSTRADEANDPROD

5、UCTIVITYANINDUSTRYPERSPECTIVEEMPIRICA20082,PP2132312MARTINFALKHIGHTECHEXPORTSANDECONOMICGROWTHININDUSTRIALIZEDCOUNTRIESAPPLIEDECONOMICSLETTERS20097,PP102510283包群,许和连,赖明勇出口贸易如何促进经济增长J上海经济研究,200333104张岚,邢冰关于劳动生产率计算方法的研究J统计与咨询,1994(3)375吴进红,张为付劳动生产率不同计算方法的现实意义J生产力研究,2003(4)1106彭国华双边国际贸易引力模型中地区生产率的经验研究J200781231327李小平,卢现祥,朱钟棣国际贸易、技术进步和中国工业行业的生产率增长J200815495648赵伟,李淑贞出口与企业生产率基于中国高新技术产业的检验J200859张金昌,中国的劳动生产率是高还是低兼论劳动生产率的计算方法J中国工业经济,2002(4)3639

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