精选优质文档-倾情为你奉上分布式领导在学校管理中的作用 教育学 张诗琪 摘要：近年来,分布式领导已成为学校组织改善的新视角和教育管理学界关注的焦点之一。“分布式领导”这一术语产生于20世纪90年代中后期,它突破了单向的、静态的、线性的领导观念,从多向的、动态的、流动的角度再造了学校领导。本文分析了分布式领导的内涵及其理论基础,并在此基础上提出了它对学校管理变革的启示,这对我国领导理论研究及学校管理变革实践有着积极的意义。 关键词：分布式领导 学校管理 分布式领导，是20世纪90年代提出的一种新的教育领导理论，受到许多学者和专家的青睐，分布于学校组织中的领导者、追随者和特定情境交互作用网络中的一种领导实践理论。虽然分布式领导至今尚没有一个精确的定义，但部分学者已做了一些有益的探索。莱克姆斯克(Lakomsk，G.)认为“分布式领导”是领导及领导的影响分布于有结构的组织关系之中，是以组织中种种联合力量的形式表现出来的。“这一概念强调了领导作用的环境和形式。 分布式领导是分布于学校
