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弱势群体心理健康教育材料(共4页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上弱势群体心理健康教育材料一、加强学生弱势群体心理健康教育的对策1、思路上要体现创新,构建社会、学校、老师、家长、学生 干部五位一体的思想政治教育体系。 社会要关心弱势群体, 从政策上 给予鼓励、帮扶, 努力缩小贫富差距,促进良好社会价值观和道德观 的形成, 给弱势群体创造一个良性的生存空间; 学校要树立以人为本 的观念,出台帮扶弱势群体的办法,采取行之有效的措施,动员各方 面的力量关心学生弱势群体的成长; 所有老师都应该本着“一切为了 服务学生,一切为了培养学生”的原则,在教学、管理、思想教育中 对弱势群体给予实质性的帮助和关怀, 发挥他们在学生思想政治教育 中的重要作用,形成人人关心弱势群体的良好氛围。2、途径上要保持顺畅,搭好网络教育、文化活动、个体教育三 个平台。 弱势群体往往与人交流较少, 他们更愿意通过虚拟网络来展 现他们的内心世界。在网络教育中,要做到网前、网中和网后教育相 结合,主动搭好网络教育平台,使他们愿意与人进行交流;要构建区 域思想政治工作网络, 将不同的弱势群体情况及采取的措施实行资源 共享。在文化活动中,要注意

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