温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-8868509.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文(新课标心理健康教育教案-归因(共4页).doc)为本站会员(晟***)主动上传,文客久久仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知文客久久(发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!
精选优质文档-倾情为你奉上学会找原因 教学内容什么叫归因,归因的分类。教学目标知识与技能1、认识成败的原因,了解自己的归因类型。2、学会正确的归因,合理的归因。过程与方法1、讨论法;心理测验法;经验分享法等。情感态度与价值观1、培养学生追求美好生活,乐观的生活态度、健康的心理。教学重点难点 重点:了解自己的归因类型,学会正确的归因。 难点:学会正确的归因。教学准备 1、针线,心理测试题,多媒体课件。上课年级 初中三年级教学过程环节活动过程(一)游戏导入,引出话题(一)说明游戏规则1、每组派两位同学参加。2、一位同学拿针,一位同学拿线,在5秒钟内将线穿过针孔。3、要求:开始前两个人都必须将手放下,时间到时拿针的同学必须放手。4、其他同学监督,用数“5、4、3、2、1停”来帮助计时。(二)寻找游戏中成功和失败的原因 请参加游戏的同学讲讲成功或者失败的原因,也请同组的其他同学发表看法。(三)教师总结,并引出主题:
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号:浙ICP备20026746号-2
公安局备案号:浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。