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精选优质文档-倾情为你奉上“研究生教育质量评价研究”成果简介由教育部学位与研究生教育发展中心王战军教授主持的国家社科基金教育学一般课题“研究生教育质量评价研究”（课题批准号：BIA），通过了全国教育科学规划领导小组办公室组织的结题鉴定。一、内容与方法（一）研究内容1.从管理科学角度分析研究生教育发展的战略走向。当前，我国社会进入了一个全面、深入的改革时期，政治、经济、科技、文化、思想等方面呈现出整体和全面的发展与变迁。伴随着这场具有战略性的、影响社会全局的社会大变革，研究生教育也进入了一个战略转型期。在发展战略转型期，我国研究生教育呈现出明显的转型特征，主要表现为由扩大规模转向提高质量，由外延扩张转向内涵发展，以知识为本转向以能力为本。面对广泛而深刻的变革，研究生教育质量评价研究需要积极战略转向，建立分层、分类、分级的多元化研究生教育评价体系，探索研究生教育评价的新类型和新方法。2.界定基于省级的研究生教育评价概念，对省级研究生教育评价进行深入研究并构建了评价指标体系。随着我国研究生教育管理体制改革的深入和学位授权审核权力的下放，省级政府在研究生
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