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精选优质文档-倾情为你奉上第一章 G匀减速直线运动一、 教学目标1. 知识和技能领域：（1）理解匀减速直线运动的加速度。（2）认识用图象法得出“匀减速直线运动全过程总位移公式”的科学方法。（3）知道匀减速直线运动的应用。2. 方法和过程领域：通过分析匀变速直线运动的速度图象使学生逐渐熟悉数学工具的应用，培养研究物理问题的能力。3. 情感、态度、价值观领域：（1）研究过程中培养学生互相协作，实事求是，善于观察，联系实际等优良品质。（2）让学生了解交通法规中对于车距、变道等法规的规定。（3）认识到物理规律在现实生活中的利用，认识物理是我们解释、利用和改造自然的工具，激发学习物理知识的热情。二、 教学重点匀减速直线运动的特点三、 教学难点最大位移公式的导出及应用。四、 教学设计思路及教学流程情景引入匀减速直线运动的概念 自主活动：根据定义作出匀减速直线运动的v-t图像，并由加速度的定义导出匀减速运动中加速度a的表达式，注意加速度的矢量性
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