2017年物理中考题—实验电流与电压电阻关系.doc

1、试卷第 1 页，总 23 页2017 年物理最新中考题实验：电流与电压电阻篇一选择题（共 18 小题）1某学习小组在一次实验中利用电压表和电流表测量出了多组数据，并记录如表中，请根据表中给出的数据，分析判断出他们实验时所使用的电路图可能是（ ）U/V 3.0 2.5 2.0 1.8 1.5 1.3I/A 0.20 0.30 0.40 0.44 0.50 0.54A B C D2关于电流、电压和电阻，下列说法正确的是（ ）A只要将导体连入电路，电路中就有电流B导体中通过的电流越大，它的电阻越小C有电流通过的小灯泡，其两端不一定有电压D导体两端电压越大，通过该导体的电流就越大3某同学在探究“电流跟

2、电压、电阻的关系”时，根据收集到的数据画出了如图所示的一个图象下列结论与图象相符的是（ ）A电阻一定时，电流随着电压的增大而增大B电阻一定时，电压随着电流的增大而增大C电压一定时，电流随着电阻的增大而减小D电压一定时，电阻随着电流的增大而减小4李明同学在“探究通过导体的电流与其两端电压的关系”时，将记录的实验数据通过整理作出了如图所示的图象，下列说法中错误的是（ ）试卷第 2 页，总 23 页A当在导体乙的两端加上 1V 的电压时，通过乙导体的电流为 0.1AB将甲、乙两导体并联到电压为 2V 的电源上时，干路中的电流为 0.6AC导体甲的电阻小于导体乙的电阻D导体两端的电压为零时，导体的电阻

3、也为零5如图是甲、乙两个电阻的电流 I 与电压 U 的关系图象，将它们并联接入电路，下列说法正确的是（ ）A通过甲的电流大于通过乙的电流B通过甲的电流小于通过乙的电流C甲、乙并联的总电阻随它们两端电压的升高而减小D甲、乙并联的总电阻随它们两端电压的升高而增大6某同学在探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”时，发现通过电阻 a、b的电流随电压变化情况如图所示，则下列结论与图象相符的是（ ）A电阻一定时，电流随着电压的增大而减小B电压相同时，阻值大的电阻通过的电流大C电流相同时，阻值小的电阻两端的电压大D两电阻阻值的关系是 RaR b7某校兴趣小组同学想探究“一段电路中的电流跟电阻的关系”，设计了如

4、图甲所示的电路图，电源电压为 6 伏，E、F 两点间的电阻为 4时，电流表示数 0.5A，在此探究实验过程中，当 E、F 两点间的电阻由 4更换为 5后，试卷第 3 页，总 23 页为了探究上述问题，你认为应该采取的操作是（ ）A闭合开关，读出电流表的读数B闭合开关，将变阻器的滑片适当向左移C改变电压表、电流表的量程D闭合开关，将变阻器的滑片适当向右移8如图所示，在研究“电流与电阻的关系”实验中，下列说法中正确的是（ ）闭合电键前，移动滑片 P 到最右端是为了起到保护电路的作用闭合电键后，移动滑片 P 的作用是控制电阻两端的电压保持不变闭合电键后，移动滑片 P 的作用是控制通过电阻的电流保持不

5、变闭合电键后，移动滑片 P 的目的是多次测量取平均值减少误差A B C D9在研究电流跟电压及电流跟电阻的关系实验中，电路中的滑动变阻器两次的作用是（ ）A均使电阻 R 两端的电压成倍数变化B均使电阻 R 两端的电压保持不变C前次使电阻 R 两端电压成倍数变化，后次使电阻 R 两端的电压保持不变D前次使电阻 R 两端电压保持不变，后次使电阻 R 两端电压成倍数变化10张华同学在探究通过导体的电流与其两端的电压的关系时，将记录的实验数据通过整理作出了如图所示的图象，根据图象，下列说法错误的是（ ）试卷第 4 页，总 23 页A通过导体 a 的电流与其两端的电压成正比B导体 a 的电阻大于导体 b

6、 的电阻C当在导体 b 的两端加上 1V 的电压时，通过导体 b 的电流为 0.1AD将 a、b 两导体串联后接到电压为 3V 的电源上时，通过导体的电流为0.2A11小明用如图电路研究电流跟电阻的关系那么在实验过程中，当 A、B两点间的电阻由 5更换为 10后，他下一步的操作应是（ ）A记录电流表和电压表的示数 B将变阻器滑片向右滑动C将变阻器滑片向左移动 D增加电池的个数12如图所示为电流与电压的关系图象由此可以判断（ ）AR 甲 =R 乙 BR 甲 R 乙 CR 甲 R 乙 D无法比较13研究电流与电压关系时，用图所示的电路，要求“保持电阻不变”，在进行“保持电阻不变 ”这一步骤时，实验

7、要求是（ ）A保持 R的滑片位置不动B保持 R 的电压不变C保持 R 不变，调节 R的滑片到不同位置D保持电路中的电流不变14在研究，电流跟电压、电阻的关系，分“保持电阻不变”和“保持电压不变”两步进行，在 “保持电阻不变 ”这一步实验要求（ ）A保持 R滑片位置不变B保持 R 两端电压不变C保持 R 不变，调节 R的滑片到不同位置试卷第 5 页，总 23 页D保持电路中电流不变15如图是研究电流与电压、电阻关系的电路图，实验分“保持电阻不变”和“保持电压不变 ”两步进行在 “保持电压不变”这一步实验时应（ ）A保持 R2 滑片的位置不动B保持 R1 不变C更换 R1，并调节 R2 滑片到适当

8、位置，保持电压表示数不变D保持电路中电流不变16关于导体中的电流与导体两端的电压的关系，下列叙述正确的是（ ）A在导体电阻不变的情况下，导体中的电流与导体两端的电压成正比B在导体电阻不变的情况下，导体两端的电压与导体中的电流成正比C导体中的电流越大，其电压越大D导体中的电流越小，其电压越小17如果在“探究电流跟电压的关系”中，按照图的电路图连接了电路，各表的正负接线柱和量程均正确，结果会（ ）A电流表被烧坏 B电压表被烧坏C电流表示数为 0 D电压表示数为 018研究电流跟电压、电阻的关系，用右图电路，实验时，分保持电阻不变和保持电压不变两步进行，在保持电阻不变这一步中实验要求（ ）试卷第 6

9、 页，总 23 页A保持电路中的电流不变B保持电阻 R 两端的电压不变C保持滑动变阻器 R的滑片位置不变D保持电阻 R 的电阻值不变，调节 R的滑片到不同的适当位置试卷第 7 页，总 23 页二填空题（共 14 小题）19在探究“电流与电阻的关系”实验中，把电流表连入电路时，必须使电流从 接线柱流入每次更换电阻后，在调节滑动变阻器的同时，应观察 表，使其示数保持不变20图甲是小伟探究“导体中电流与电阻的关系”的实验电路图图乙是他根据实验数据描绘出的 IR 关系图象由图象可知：当电压一定时，电流与电阻成 （选填“正比”或“ 反比”） ；他每次控制电阻的两端电压为 V 不变若电源电压为 4.5V，

10、实验中 R 的阻值分别为5、 10、15、20、25，那么滑动变阻器的阻值至少为 21如图是“探究电流与电阻的关系”的电路图将 5的定值电阻接入图中A、B 两点间，正确操作后，电流表的示数为 0.4A接下来的操作是：断开开关，将 5的定值电阻更换为 10的定值电阻，再将滑动变阻器的滑片 P移到最 （选填“ 左” 或“右”）端，然后闭合开关，移动滑片 P，使电压表的示数为 V 时，读出电流表的示数22小明利用图甲所示的电路探究“通过导体的电流与电阻的关系”，根据实验的数据绘出了 I 图象，如图乙所示分析图象可知，当导体的电阻为 时，通过它的电流为 0.2A；当电流分别为 0.25A 和 0.5A

11、 时，接入电路的导体的电阻之比为 ；实验过程中，小明控制导体两端的电压为 V试卷第 8 页，总 23 页23小红利用图甲所示的电路探究电流与电阻的关系已知电源电压为 6V且保持不变，实验用到的电阻阻值分别为 5、10、15、20 、25（1）实验中多次改变 R 的阻值，调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数保持不变，记下电流表的示数，得到如图乙所示的电流 I 随电阻 R 变化的图象，由图象可得出结论： （2）在上述实验中，某同学在读取完电流表示数后，直接拆下阻值为 5的电阻，改换成阻值为 10的电阻，请你指出他在操作中的错误： ；在读取电流表示数之前，他应进行的操作是：向 移动滑片，使电压表示数为

12、 V（3）若在实验过程中出现电流表示数为 0，电压表的示数为 6V，则电路出现的故障可能是 （4）小红想将定值电阻换成小灯泡来探究电流与电压的关系，你认为她的实验方案可行吗？ （选填“可行”或“不可行”） ，你的理由是 24在探究“电流与电阻的关系”实验中，实验器材：电源（电压恒为 3V） ，电流表、电压表各一只，开关一个，三个定值电阻（5、10、15） ，两只滑动变阻器（“10 2A”、 “50 1A”） ，导线若干（1）小红将实物连接成如图所示电路，其中有一处连线错误，请你在连接错误的导线上面“ ”并改正，如果不改接这根导线，对实验的影响是： （具体说明是什么影响）（2）电路连接正确后，小

13、红先将 5的电阻连入电路中，闭合开关，移动滑片，使与电阻并联的电压表的示数为 1.5V，并记下电流值；再分别改接试卷第 9 页，总 23 页10、15 的电阻，重复上述实验，得到了表中的实验数据实验中，小红多次移动变阻器滑片的目的是 电阻 R/ 5 10 15 电流 I/A 0.30 0.15 0.10 （3）小红实验时选择的变阻器规格是 25一个额定电压为 2.5V 的小灯泡，正常工作时的电阻约为 10，小明想探究小灯泡的电流与其两端电压的关系实验室提供了如下器材：电源（电压恒定为 6V） 、电压表、电流表、 “50 0.5A”的滑动变阻器、开关各 1个、导线若干（1）请你帮助小明用笔画线代

14、替导线，将甲图中的实物电路连接完整，要求滑片位于最右端 B 时，滑动变阻器接入电路的电阻值最大（2）正确连接后，小明将滑片置于最右端，闭合开关，发现小灯泡不亮，两电表无示数，为判断故障，小明将电压表改接在滑动变阻器下面两接线柱上，发现电压表有示数则电路发生故障的原因是 （3）排除故障后，小明移动滑动变阻器的滑片，记下多组电流表及对应电压表的示数，并画出图乙所示的 IU 图象从图象可看出，当电压较高时，电流与电压并不成正比，其原因是 （4）由图象信息可知，小灯泡的额定功率为 W，小灯泡正常发光时，滑动变阻器接入电路的电阻为 26在探究“电流与电压的关系”的实验中，开关闭合前，滑动变阻器的滑片应调

15、到 位置，分别采用 5、10 、15 的电阻进行实验，目的是 试卷第 10 页，总 23 页如图是根据实验数据绘制的图象，由图象可知：电阻一定时，导体中的电流与加在这段导体两端的电压成 关系；由该图象还能得出电流与 之间的关系27如图为“探究电流与电阻关系”的实验电路图，为了达到探究目的，实验过程中必须保持 不变；当开关 S 闭合后，观察电压表的示数是 3V，记下电流表的示数是 0.3A，现将 10的电阻换成 15的电阻接入电路中继续探究，则下一步应进行的操作是 28在研究“一定电压下，电流与电阻的关系”时，电路如图所示电源电压恒为 3V，滑动变阻器上标有 “15 1A”字样在 a、b 间先后

16、接入不同阻值的定值电阻 R，移动滑片 P，使电压表示数为 1.5V，读出电流表的示数当20的电阻接入 a、b 间时，电压表示数始终无法达到 1.5V，其原因可能是滑动变阻器最大阻值太 （大/小） ，也可能是电源电压 3V 太 （高/低） ，还可能是 R 两端的控制的电压 1.5V 太 （高/ 低） 29如图是小军同学探究“保持电压不变时，通过导体的电流与电阻关系”的电路图其中，电源电压 6V 不变、电流表量程为 00.6A、电压表量程03V、电阻箱（0999.9） 、滑动变阻器（50 1A） 如表是小军同学测量的实验数据，分析表中数据可知：当导体两端的电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成 比；在实验中，小军是这样操作的：断开开关，将电阻箱的阻值由 5调 10，直接闭合开关，再调节滑动变阻器滑片到合适位置，记录电流值小华认为：这样操作不安全，因为在闭合开关