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精选优质文档-倾情为你奉上第一章教育心理学概述第一节教育心理学的研究对象与内容1、教育心理学的研究对象：教育心理学是一门研究学校情境中学与教的基本心理规律的科学。 3、教育心理学的研究内容(1)学习与教学的要素：学生 教师 教学内容 教学媒体 教学环境(2)学习与教学的过程学习过程：核心内容。教学过程：评价/反思过程第二节教育心理学的作用5、教育心理学的作用：教育心理学对教育实践具有描述、解释、预测和控制的作用。（1）帮助教师准确地了解问题；（2）为教育教学实践提供科学的理论指导；（3）帮助教师预测并干预学生；（4）帮助教师结合实际教学进行研究。第三节教育心理学的发展概况6、教育心理学的发展概况（1）创建时期(20世纪20年代以前)瑞士裴斯泰洛齐在论教学方法一书中首次提出“教育要心理学化”；1877年俄国卡普捷列夫出版了第一部以教育心理学命名的书；1903年，美国心理学家桑代克出版了教育心理学，这是西方第一本以教育心理学命名的专著，也是世界公认的最早的、比较科
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