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C面向对象程序设计课程设计(共8页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上面向对象程序设计课程设计指导书 一、课程设计的目的和意义面向对象程序设计课程设计是实践性教学环节之一,是面向对象程序设计课程的辅助教学课程。该课程设计要求学生综合运用在面向对象程序设计课程中学到的面向对象技术与实际编程相结合,独立完成一项较为完整、并具有一定实际功能的课程设计任务,同时加深学生对面向对象和C+编程技术的理解和掌握,培养实际的应用程序开发能力。在课程设计过程中,使学生养成良好的程序设计风格,并掌握C+应用程序的设计开发过程和编程方法、测试方法。二、设计要求:本课程设计集中安排1周时间进行,以个人为单位,由教师布置题目,每位同学完成2个题目。要求学生根据题目需求描述。每位同学对每个题目的任务有需求描述、系统总体设计,通过面向对象语言C+进行模拟描述,最后通过编码、测试等步骤以实现该小型MIS系统。课程设计要求:1、编程工具统一使用Visual C+编程软件,并统一使用类来实现,体现类的封装性、继承性和多态性。2、 编程过程中,要求层次鲜明,每一重要部分都要加注释(无注释且程

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