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精选优质文档-倾情为你奉上陈堡初中提升教学质量三年行动计划为了进一步整合我校教育资源，提高教学质量，落实教育公平，优化教师队伍，规范办学行为，完善保障机制，力争三年内将我校建设成为一所优秀的农村初中， 现根据市局相关文件精神，制定此计划。一、现状分析1、现状分析。我校教学质量近几年一直呈稳步发展态势，总体而言，学校办学质量得到了社会的广泛支持和认可。教师层面：多数教师比较敬业，师德水平较高，有事业心和责任感，能为人师表，遵纪守法，教书育人。学生层面：大部分学生比较乐学，学习目标明确，有求知欲和创新力，能自主学习，乐观生活，积极发展。教学层面：多数教师能注重有效课堂的建设，能充分利用现代教育技术，提高课堂教学效率。大部分学生能尊重教师，课堂上学习积极性较高，能自主学习、自主探究。师生关系和谐，共同发展。管理层面：学校领导层普遍注重管理艺术的学习和运用，能支持教师进行教育教学的研究，能注重教师的专业成长，能关心教师的生活，能关注学生的学情和发展，能不断改善学校的硬软件建设。2、优势分析。我校传统优势科目教学实力得到了进一步巩固和提高。
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