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精选优质文档-倾情为你奉上农村信息技术教学中存在的问题及对策分析大湖中心小学 陈铭摘要:信息技术的教学是由教师、学生、信息技术教学环境、教材等组成的有机系统。在信息技术教学系统中，计算机是基础，没有计算机，好比“巧妇难为无米之炊”，信息技术教学也无法开展；教材是方向，规定了教学内容；教师是主导，是传播先进信息技术的引导者；学生是主体，是信息技术的教学对象，学生信息素养的提高是信息技术教学的最终目的。由于农村的特殊环境，使得信息技术的教学面临着各样的问题，给信息技术教学带来了挑战。关键字：信息素养 信息技术教学环境 电脑室一、面临的问题1、基础设施薄弱，不能满足教学需要信息技术教学的开展需要各项的硬件和软件，而这些的配置都是需要大量的经费投入。由于经济、交通等各方面的原因，农村小学普遍存在如下的现象：没有足够的电脑，造成信息技术教学中多人合用一台电脑；电脑配置差，经常出现死机等现象；没有专门的电脑室，即使有电脑室，大多都没按照标准铺设静电地板，而且电脑室线路铺设混乱，存在安全隐患；线路电压不稳定尤其在用电高峰期，由于电压低造成电脑异常关机。
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