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农村留守儿童情感缺失的原因及其对策分析(共5页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上农村留守儿童情感缺失的原因及其对策分析-以遵义市正安县正江村为例 旧城镇关坝学校 郑丽娜摘要:随着城镇化进程的加快,越来越多的青壮年加入了进城务工大军,随之而来的农村留守儿童问题越发凸显,亲情的长期缺失会直接影响其身心发展。分析农村留守儿童情感缺失,以遵义市正安县正江村为个案:通过文献检索、调查访谈等方法对不同年纪留守儿童的道德行为、情感状况、教育以及社会环境等方面进行分析,从而找出其情感缺失的原因并提出相应可行的对策。关键词:农村;留守儿童;情感缺失;教育 一、农村留守儿童的定义和分类所谓留守儿童,即父母单方或双方长期在外务工而由父母单方或者长辈、他人来抚养、教育和管理的儿童。我国民法明文规定,未成年人的父母是他们的监护人,但是由于留守儿童父亲或者母亲甚至双双外出,导致留守儿童的监护权发生了变化。由于监护人的不同,又可以把留守儿童分为单亲监护留守儿童、隔代监护留守儿童、亲友监护留守儿童、自我监护留守儿童1。二、情感缺失的内涵及表现(一)情感缺失的内涵所谓情感,

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