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淮安-戴耀中--论职业学校教师专业发展的基本策略(共5页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上论职业学校教师专业发展的基本策略(江苏省楚州职业教育中心校 戴耀中 )摘要:面对新时期职业教育改革和发展的深情召唤,教师走向专业发展成为必然。如何整体把握职业教师专业发展的特点,积极探讨促进职业教师专业发展的基本策略,造就一支具有高素质和专业技能的“双师型”教师队伍,这是当前职业学校发展和教师成长的现实要求与紧迫任务,也是深化职业教育课程改革的方向和工作重点。关键词:职业教育 教师队伍 专业发展 校本培训作者简介:戴耀中(1972-),男,江苏省楚州职业教育中心校,中学高级教师/主任,大学本科 在职业教育改革风起云涌之际,教师作为变革中的核心因素,注定着要承担更多的历史使命。职业教育课程改革的逐步深入,呼唤教师发挥更多的专业自主性和创造性,要求教师已不再是一种职业而应是一种专业。如何整体把握教师专业发展的特点,促进教师专业发展,这是当前职业学校发展和教师成长的现实要求与紧迫任务,也是深化职业教育课程改革的方向和工作重点。一、目标定位教师专业发展的出发点 每一位教师都有其专业发展的需求,他们

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