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精选优质文档-倾情为你奉上综合实践课程研究性学习与学科资源整合策略的研究课 题 名称：综合实践课程研究性学习与学科资源整合策略的研究课题批准号：ZH07337Z课 题 类别：国家级自筹学 科 分类：基础教育课题负责人：郭家友中教高级，中学高级教师，石花一中校长课题执行单位：湖北省谷城县石花镇一中主 要 成员： 郭家友 郑治军 鲍建军 周辉 曹天兵 徐飞 张少毅 皮小玲正文内容：一、本课题研究现状及趋势，研究本课题的实际意义和理论意义1课题研究的现状与趋势。自课改以来，综合实践活动课程己得到了初步的贯彻和实施，但是，在诸多因素的引导下很大程度上并没有得到学校或者相关主管部门的重视，不少学校因缺乏足够的、适宜实施的课程资源，又没有丰富的资源开发策略，导致课程实施的进程迟缓，不能确保课程实施的常态化。因此，我校结合自身实际，加强了课程资源开发方法的探究，将研究性学习与学科学习进行整合，探求资源开发的新模式。加强了过程管理和评价策略研究，探求课程实施的常态化模式，让课改落在实处，使学生从中受益。
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