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精选优质文档-倾情为你奉上网上网下一体化精品课程评比活动实施方案一、竞赛宗旨为检验我校深化教学综合改革成果，充分展示教师个性化的教学风采，提高广大教师自觉参与教学综合改革的积极性，提升教师的教学水平和业务能力，学校决定开展深化教学改革课程竞赛活动。通过竞赛，加强交流学习，推广深化教学改革成果，有效提高教学质量，落实“两个一切”的办学宗旨，在教学实践中扎实推进教学综合改革。二、竞赛主题改革创新，优化教学，服务学生。三、参赛方式以本学期为竞赛单元，全校教师自选一门任教课程参赛。四、竞赛内容与要求（一）网上资源建设与使用详见附件3之“内容要求”一节。（二）面授课中的多样化个性教学1、根据现代远程教育特点，针对课程内容与特点，灵活采用多种个性化的教学方式，如情境教学、课堂讨论、小组协作学习、案例分析、个性化辅导、社会实践等，满足成人学生日益增长的多方面的学习需求。2、提供详细介绍参赛课程课堂教学改革整体设想的电子文档，含课程基本情况与特点分析、教学设计出发点、所用教学形式的特点、效果评价、学生反馈等；突出个性鲜明、富有成效的教学方式，
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