1、人教版二年级语文上册第二单元测试卷一、 拼一拼，写一写yu x gng qn xi xi gu qin（ ） （ ） （ ） （ ）xio ch xing tin g q xu xio（ ） （ ） （ ） （ ）jio sh qn qi qng shn h qian（ ） （ ） （ ） （ ）no zhng z x shn t du l（ ） （ ） （ ） （ ）二、形近字组词。胡（ ） 观（ ） 旗（ ） 极（ ） 迟（ ） 困（ ）湖 ( ) 现（ ） 棋（ ） 及（ ） 尺（ ） 因（ ）员( ) 青（ ） 宁（ ） 外（ ） 访（ ） 元（ ）圆（ ） 晴（ ） 宇（ ） 处（
2、） 纺（ ） 园（ ）弯（ ） 纪（ ） 钢（ ） 粱（ ） 柏（ ） 包（ ） 湾（ ） 记（ ） 刚（ ） 梁（ ） 拍（ ） 抱（ ）三、给多音字组词。兴背弹tn ( ) bi( ) xng( )dn ( ) bi( ) xng( )四、连一连。练 花草 画 图画 观 象棋弹 航模 喂 二胡 养 京戏栽 钢琴 拉 电脑 唱 金鱼做 书法 学 鸽子 下 天气踮起 学生 担负 劳动 背 哈欠清除 窗口 关心 掌声 做 队礼伸进 疲倦 响起 集体 敬 表演牵挂 脚尖 热爱 责任 打 书包五、填上合适的词语。高兴地（ ） 仔细地（ ） 亲切地（ ）紧紧地（ ） 顺利地（ ） 兴奋地（ ）赞许地（
3、 ） 沉着地（ ） 怦怦地（ ）（ ）的日子 （ ）的微笑 （ ）的样子（ ）的心情 （ ）的图形 （ ）的笑容六、读课文，填空。1、王宁选自己的原因是_。2、王宁说：“我和李小青是好朋友。他爱劳动，爱集体。我要像他一样爱劳动、关心集体。”王宁的话刚说完，教室里响起一片掌声是因为_。3、一分钟一课中元元非常后悔是因为_。4、难忘的一天中，是说忘不了_的那一天。七、照样子写句子。(1) 小军是我的好朋友。 (2) 今天的值日生是小明。（我的好朋友）是（小军）。 （ ）是( )。八、用下面的词语各写一句话。亲切地：老师亲切地说：“你今天的表现真好！”兴奋地：_.仔细地: _.顺利地：_.九、照样子
4、，给下面的字加部首，组成新字，并组词。例：白（怕）（害怕）青（ ）（ ） 只（ ）（ ） 生（ ）（ ） 合（ ）（ ） 各-（ ）（ ） 分（ ）（ ） 十、查字典填空。“算”字先查部首（ ），再查（ ）画。“钟”字的部首是（ ），除去部首有（ ）画。人教版语文第二单元测试一、我会拼，我会写。（20 分）b ln shn t y jn jio sh chng sh（ ）（ ） （ ） （ ） （ ）mn z tn qn h li wn nun q zh（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、我会组词。（8 分）刚（ ） 住（ ） 枝（ ） 客（ ）钢（ ） 注（ ） 技（ ） 容（ ）三、
5、我会补充词语。（6 分）（ ）苗（ ）长 风（ ）（ ）美 七（ ）八（ ）绿（ ）成（ ） 徒（ ）无（ ） 三（ ）二（ ）四、我会归类并填空（不会写的字可以填序号）。（6 分）有名 复杂 欢乐 安全 办法 真诚方法 危险 著名 虚假 快乐 简单反义词：（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）近义词：（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）五、我能加标点符号。（3 分）1谁使秋天这样美丽（ ）2爷爷买的枣儿真甜啊（ ）3闻名中外的黄山风景区在我国安徽省南部（ ）六、我会连词成句，并加上标点。（6 分）飘着 蓝天上 几朵 高高的 白云怎么会 狼 跟 小羊 呢 讲道理七、我会填空。（16）1稻
6、海翻起金色的_，高粱举起燃烧的_。2远上寒山石径斜，_ 。停车坐爱枫林晚，霜_。我知道这首诗的题目是_。3我国有 56 个民族，我是_ 族人。我还知道几个少数民族的名称：_。4“秋雨绵绵 一叶知秋”是描写秋天的词语，我还知道_也是描写秋天的词语。5一花独放不是春，_。6桃花潭水深千尺，_伦_ 。八、阅读短文，回答问题。（15 分）晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓，落在一棵小树上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不停地扇着。我真喜欢它，就拿着玩起来。姐姐看见了，对我说：“快把它放了，它是益虫！” 我听了姐姐的话，想到益虫的好处，就把它放了。1给加粗的字选择正确的音节，对的画上“_”。（4 分）蜻（qn qng）蜓 益虫（cng chng）乘凉（ning ling） 捉住（zhu zu）2作者在描写大蜻蜓的外形时，具体地写了蜻蜓的_和_。用 画出描写蜻蜓外形的句子（4 分）3抄写短文中打比方的句子。（2 分）_在这个句子中把_比作_。4我非常喜欢大蜻蜓，为什么又把它放了？（4 分）_九、写话。（20 分）你一定有过玩得很高兴的事，用几句话把你玩得最开心的事写下来，注意要写清和谁一起玩的，有哪些感受。
