温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-8935566.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文(全市自主管理现场会材料汇编(共34页).doc)为本站会员(晟***)主动上传,文客久久仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知文客久久(发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!
精选优质文档-倾情为你奉上全市学生自主管理习惯养成教育现场会典 型 材 料设岗放权 提升学生自主管理效能徐家镇初级中学尊敬的各位领导:上午好!欢迎大家莅临徐家初中指导工作。下面,我向大家汇报一下我们徐家初中在学生自主管理方面进行的一些探索,敬请指正。我汇报的题目是设岗放权促升学生自主管理效能。今天,我将从“设岗放权的缘由”、“怎样设岗放权”、“目前运行效果”、“存在问题”及“今后设想”几个方面进行汇报。一、我们为什么要“设岗放权” 推行“设岗放权”,主要基于两个原因:第一,也是最直接的原因,就是学生管理的困惑。比如无人愿意担任学生干部、学校或班级事务无人愿意承担责任、教师事事操心却得不到学生的理解等等。面对问卷、座谈反馈回来的信息,我们多次进行专题研讨,总结问题的“症结”就在于:我们的学生管理存在错位现象,管理只是教师的单向管压,没有与学生的自主意识、责任意识的培养结合起来,统得过死,管的过多,不仅教师身心疲惫,更重要的是未得到学生的响应,并且管理方式已受到了学生不同程度的抵制。第二,也
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号:浙ICP备20026746号-2
公安局备案号:浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。