人教版五年级语文上册配套练习册 答案及提示.doc

1、人教版五年级上册语文配套练习册答案及提示1 窃读记我会找 胸 胖 胆 肿 胎 胭 胳 膊 窗 窥 窟 窝 室穿 突 帘我会写 充足 饭碗 屋檐 书柜 知趣我会比 略我会判断 1. 2. 3.我会读 （一） 1.踮 腋 哟 2.动作：跨 踮 挤 急切地寻找 急忙打开书 贪婪地读着 心理活动：暗喜 没关系 我很快乐，也很惧怕这种窃读的滋味！ 体会：书店里的顾客很多， “我”对读书的如饥似渴。 “我”在阅读中感受着书籍所带来的智慧与快乐，却时刻害怕被店员或老板发现而受到训斥和驱赶，交织在一起，形成一种复杂的、难以言说的感受。 3.比喻，写出了“我”强烈的求知欲，对读书的渴望。 4.作者被书中世界的吸

2、引与沉迷，书外世界的担忧与紧张，快乐与惧怕交织在一起，这也正是窃读的滋味。（二）1.“高尔基没办法，只好到月亮下看书或者爬到神龛底下的凳子上，借着长明灯的光去读书。 ”“他在灯下看书入了迷，忘记给火炉上的茶壶加水，等到发现时那个茶壶已经烧坏了。 ”“只要她答应让我看书，我就不提出控告。 ” 2.略3.爱读书的高尔基 4.C2 小苗与大树的对话我会认 h l ln png gun xi我会填 绿叶 绿林 旺盛 盛饭 传记 传说我会说 1.中西贯通 古今贯通 文理贯通 理解略 2.略我会读 1.（1）到处都是，形容及其常见。 （2）比喻事物不受限制地流行。 2.略 3.略 4 略3 走遍天下书为侣

3、我会写 盒子 娱乐 某种 零用钱 我会比 略 我会填 1.L ling 雨 五 2.S song 讠 我会选 1.作 2.坐 3.座 4.座我会读 （一）1.一遍又一遍 思考 编下去 一些片段 为什么喜欢它们 其他部分 列个单子 想象 2.动脑思考，编故事，回头欣赏优美片段。然后，读其他部门，列单子，想象作者的生活经历。 （二）1.毅力 生活 风光 大海 艰难 货物 2.比喻 把书看成非凡的战舰，把书看成神奇的车骑。3.书可以把我们带到浩瀚的天地，也可以带我们领略人世的真谛，它可以让穷人变成精神上的富人，而且它还装载了人类灵魂中全部的美丽。所以书是神奇的，我们要热爱读书！4 我的“长生果”我会

4、填 流光溢彩 悲惨 宽大 沉甸甸 清冷 蓝色我会写 一心一意 如火如荼 百战百胜 能屈能伸 欣欣向荣 津津乐道 振振有词 蒸蒸日上我会读 1.指超出同类，形容超群出众。 2. 有计划地读书；猜读。第一单元综合练习一、画去：yi y j q f m二、伴侣 酸楚 鼓励 囫囵吞枣 炒菜 忽略 支撑 毫不犹豫 理由 惧怕三、踮脚 店主 零钱 雪花 贪婪 禁不住 盒子 脸盆赶趟 流淌 某处 谋略 屋檐 瞻仰 偷窃 急切四、1.不求甚解 2.与众不同 3.借鉴 4.滚瓜烂熟五、辘辘 瓜 熟 言而喻 不同 一律 欢 合 求甚解 念念 2六、1.白首方悔读书迟 2.心到 眼到 口到 3.多看书 4.书籍 七

5、、1.因为 虽然 但是 因此 2.（1）比喻 意思是说书是人类的精神食粮，是人类文明延续的营养，充分表达了书与人类文明发展的关系。 （2）拟人 将秋天的明亮和清爽表达得生动、形象、可爱。 （3）排比 比喻 想象丰富，使句子结构严谨，朗朗上口。 （4）拟人 将太阳的可爱稚气表达得淋漓尽致。3.（1）校园里只听见同学们的琅琅的读书声。 （2）主席台上插着鲜艳的彩旗。八、 （一）1.（1）不用说话就明白。 形容道理很明显。 （2）指心神悲沮的样子。 2.gun 冠军 gun 鸡冠 s 似乎 sh 似的 3.报答 功能 繁杂 设想 4.略 5.略 （二）1.充足 建议 传记 节奏 简直 2.鼓励 清楚

6、 封闭 简单 3.开阔你的眼界；助你成长；帮助你了解生活，认识自己。4.按照每个小标题说的做。我认为：略。5 古诗词三首我会改 chng f 注释： ，这里指捎信的人。 ，把封好的信拆开。我会连 王安石宋泊船瓜洲 张籍唐秋思 纳兰性德清长相思我会解释 1.绿：吹绿、染绿。 还：回到家乡。 2.恬：声音嘈杂。故园：故乡。我会品 1.到、吹、过 草木萌发、万木苏醒、杨柳依依 草长莺飞二月天，拂提杨柳醉春烟等 2.行人临发又开封。我会读 1.传说中的仙人早乘黄鹤飞去，这地方只留下空荡荡的黄鹤楼。飞去的黄鹤再也不能复返了，唯有悠悠白云徒然千载依旧。 2.此诗是作者吊古怀乡之作，表达了作者感叹世事茫茫和

7、浓重的思乡之情。6 梅花魂我会写 幽静 葬送 两腮 甚至 丝绸 所谓 愁闷 梳头我会填 1.衰弱 2.脆弱 3.幽芳 4.幽静我会比 略我会连 “春草归不归：山中送别 ”独在倍思亲“九月九日忆山东兄弟 ”自在飞花细如愁“浣溪沙我会读 （一）1.画去：chn yu y g 2.不管不管 无论总要 造句略。 3.第一层：赞美梅花那种不怕严寒，不怕“风欺雪压“的品格。第二层：我们中华民族具有梅花那种”顶天立地，不肯低头折节”的精神；第三层：对外孙女的勉励，希望她学习梅花的品格。 4.从“他们不管”到“不肯低头折节” 。 5.略。 （二）1.偶然 稀奇 批评 爱恋 2.（1）形容形象高大，气概雄伟豪迈

8、。 （2）相当有名望。 3.略 4.略。7*桂花雨我会选 1.只要就 2.无论都 3.如果就我会填 1. 2. 我会改 1.去掉“的夏天” 2.去掉“的下一次”或改为“我知道了下一次会议的内容和时间” 。 3.“过一会儿”或“马上”保留一个。我会读 （一）1.chng shn chn 2.捕蜻蜓 （二）1.李白 静夜思 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲 今夜明月人尽望，不知秋思落谁家 2.y lio y jin ji f 3.不老的乡愁啊，一篇小文道不清、写不完。 4.从这个句子我们可以看出：虽然作者离开故乡多年，但故乡的一切都在心底，并未走远。作者爱家乡、思家乡之情跃然纸上。 5.月亮、风筝、

9、美酒等。8*小桥流水人家我会写 婀娜 干涸 点缀 舞姿 潮湿 螃蟹 舒服 潺潺 我会填 清澈见底 凉爽 柳枝 婀娜 悦耳 波纹我会仿 守口如瓶 守株待兔 守正不阿 日久天长 日理万机 日积月累 为了防御外来的侵害，临近的村落协同看守瞭望，遇袭互相帮助。我会读 1.， ， 。 、 ， ， ， “ ”, 。 2.家乡的桥大多是石桥，造型却千姿百态。家乡小桥的名称也美极了。3. 4.这篇短文表达了作者热爱家乡的思想感情。第二单元综合练习一、 幽芳 灵魂 梳理 衰老 大抵 唯独 漂泊 稀罕二、 略三、 1.鉴赏 2.观赏 3.欣赏。四、 1.悠悠 切切 2.梅花发 天涯 3.明月 他乡 4.月是故乡明

10、五、 1.略 2.小溪环绕着村庄。3.老人平日里梳理得整整齐齐的银发被赤道吹来的风缭乱了。赤道吹来的风把老人平日里梳理得整整齐齐的银发缭乱了。六、 1.邮票 船票 坟墓 海峡 2.小时候 长大后 后来 现在 3.（2）成年后，告别了新婚妻子，离乡背井，天各一方。 （3）生离死别，母子不得相见。 （4）同胞难得相聚，国家不能统一。4.B 5.略9 鲸我会找 狐 猫 狼鲜 鲍 鲫我会写 过滤 哺乳 肥猪 胎生 矮小我知道 列数字 作比较我会改 放学前，同学们都完成了各科作业。老师召集了大家开了个班会。会上，班长首先发言。他说：“我们从小就要养成艰苦朴素的作风。王军同学刻苦学习，生活俭朴，同学们要向

11、他学习。 ”大家向王军投去了敬佩的目光。我会读 1.“ ” ， ， ， 。 2.略 3.捕食 呼吸 4.列数字 作比较 举例子 打比方10* 松鼠我会组 边塞 堵塞 强大 强迫 奔跑 投奔 躲藏 宝藏我会选 1. 2.我会填 1.只有才 2.只要就 5我会读 （一）1.ch z min zhu lu 2.平常 结实 整齐 宽敞 3.略 （二）1.l 露水 lu 露馅 dn 担心 dn 扁担 cng 收藏 zng 藏族 2.因为将来出厂的汽车上都会安装一种卫星定位系统，所以喜爱交通标志的朋友们对不久的将来有些担心。 3.下定义、举例子、列数字。 句子略 4.略11 新型玻璃我会写 盗窃 废品 嫌

12、弃 陈列我会选 1. 2. 3.我会组 略我会填 1.即使仍然 2.尽管还是 3.既然就我会读 1.“ ” ， ， ， ， 、 。 2.偷窃 妄想 一刀两断 廉价 3.略 4.是指玻璃碎后，玻璃片仍然粘在一起，不会四处分溅伤人。 造句略。 5.略12* 假如没有灰尘我会选 画去：f cng i yn xio ji我判断 1. 2. 3.我会读 （一）1.依靠 饱满 2.灰尘大多具有吸湿性能。 3.灰尘大多具有吸湿性能，没有灰尘，万物湿漉漉，雨雪难成，气候变异，生物生存无法得到保障，许多自然景色也无法形成。 4.事物往往都具有两面性，只有正确地认识它们，才能趋利避害，造福人类。（二）1.法 天

13、穷 尽 依 靠 2.不能 因为这是假设，事实上是不可能的，如删掉，句子就不严谨了。 3.第三单元综合练习一、 画去：p ch j li j ch二、 嫌疑 驯良 夹丝 急促 上腭 华侨 特征 噪音 三、 猪头 猎狗 夹带 豆荚 捞鱼 涝灾 下贱 实践 6五、 1. 四、 pn 刂 4 判刑 讠 2 循循善诱珍惜 2.珍贵 3.保持 4.保护六、 恙 庞 气象 水 山 藕 往 来七、 1. 尽管 还 2.她的嗓子和百灵鸟一样好听。 3.他很倔强，从不接受别人的意见。 4. 这种玻璃被人们叫做自动窗帘 。八、 （ 一 ）1. 1 是指天气转凉，动物冬眠了。 2 一会儿。 2. 灵敏 尖锐 轻盈 警

14、惕 3 横渡溪流-智慧 受惊速避-警觉 储食过冬-聪明 蹦跳前进-轻快 惹恼发声-感情丰富 4. 打比方、作比较。 （ 二） 1. 、 ？ “ ” 。 。 ， 、 ， ， ， ， 。2 （ 1） 不久就可以实现。 （2） 办事认真，连最细微的地方也不马虎。 3. 略 4. 介绍了机器人是什么样的机器，机器人部件的作用、使用的领域和开发的前景。 5. 列数字，打比方，下定义。13 钓鱼岛的启示我会写 鱼饵 飞溅 鱼鳃 沮丧 实践我会比 告诫 戒烟 拍手 劈啪 鱼钩 结构 打捞 劳动我会填 旅途 抖动 得意 乞求 熟练 终生我会排 4 1 3 6 5 2我会变 1.我把鱼钩取下来，把它放回湖里。

15、2. 大鲈鱼有力的摆动着身子，一转眼便消失在湖水中了。我会选 1. 2. 3. 4. 5. 6. 3 6 4 1 2 5我会读 zhun zhun s sh nn nn 2. 选择 劝诫 实施 3. （ 1） 灰心失望。 （2 ） 吸引，招引。 4. 道德说起来容易做起来难，必须从小时候开始，处处严格教育，事事严格要求，才能成为有道德的人。14 通往广场的路不止一条我会选 1. 2. 3. 4. 1 1 3 2我理解 条条大路通罗马，当一条路走不通的时候，千万不能灰心，要有决定去走另一条路的信心和勇气。我会变 1. 我可以从毛衣入手，自己设计、制作和出售时装。 2. 王刚说，今天他是值日生。我

16、会读 1. 画去； zho yn jio qio 2。B 3. 一项工作是否重要， 不在于它是否能被人注意，而要看它的实际意义。15 落花生我会写 吩咐 品尝 榨油 石榴我会查 pi 辛 六 m 艹 十一 2 1我理解 外表美不能与内心美相提并论，要做一个内心美的人，实实在在为人民做好事。我会读 1. 麦穗 声音 判断 定夺 挑挑拣拣 2. 比喻句；“大家听到了-声音。 ” 拟人句；“无数株小麦-嘲笑他们。 ” 3. 人的一生仿佛也是在麦地中行走，也在寻找那最大的一穗。有的人见到了颗粒饱满的“麦穗” ，就不失时机的摘下它；有的人则东张西望，一再的错失良机。虽然，追求应该是最大的，但把眼前的一穗

17、拿在手中，这才是实实在在的。 4. 略。16 珍珠鸟我会选 画去； 1. xing 2. y 我会找 容易 竟然 茂密 干脆 调皮 信任我会填 1. 只要大鸟在笼子里生气的叫一声 ，它就立即飞回笼子里。2.虽然花生的外表不好看，但是它的用处很多。我会读 （一） 1.de zho jin sh 2. 淘 暮 再 竟 3. 迅速的流出 4. 人鸟相亲相依的情景，是信赖创造的美好境界 。 （二） 1. 再 磨 2. sh jng 3. 因为这只贝不漂亮，它失去了做贝的荣誉。 4. 它的可怜在于它失去了做贝的荣誉，不被人关注，但它是如此执着的忍着剧痛，用自己的血和肉磨制成了一颗罕见的大珍珠，值得敬重。

18、 5. 要经得住磨难和考验。第四单元综合练习一、 呀 呜 呢 咦 哼 二操纵 捕捞 摆脱 皎洁 诱惑 爱慕 争辩 附近 三翼翼 置疑 恋恋 不绝 源源 星 棋 鉴 吞 梅花香自苦寒来 虚心 自满四1.不仅还 2 无论都 3.因为所以 4 虽然但是5.既然就五、冯骥才珍珠鸟 许地山落花生 伊尔莎.斯奇培尔通往广场的路不止一条六、1.（1）我们还有近一年的时间就小学毕业了。（2）他做什么事情都很认真。2.假如就 3.我完全可以搞一个不是成衣的时装展。4.略七、略八、 4 2 3 6 5 1九、1.从“它们把小嘴儿贴在草上”到“永不倦怠地咀嚼着” 。2.永远不知道疲倦。3.我们的学校 正确的事物 错

19、误的事情 尚未理解掌握的知识 对以前的旧知识多复习巩固 4.在学习上要有认真的精神，常温故而知新。5.羊吃草的启示综合性学习 遨游汉字王国有趣的汉字我会猜 1.悲 2.休 3.告 4.乖 5.碧我会写 1.粗心（芯） 2.四面闻名（鸣）3.斜（邪）说 4.无法（发）无天 5.问（纹）到底 6.存心不良（量） 7.迷（米）糊了 8.无（吴）用我会说 略我会读（）1.yu(一声) qu(一声) zong(四声) rao(四声)2.天 本 万 大 子 十 丕 乒或乓 3.比喻和排比 4.人们高兴地议论仓颉造的字。5.（二）1：“ 。 ， 。 ， ， 。 ， ， 。 ， 。 ”2.（1）虽然很好，但还

20、有缺陷。 （2）美妙到了极点，无法用语言来传达。3.东西掉在路上，没有人捡走据为已有，形容社会风气好。4.略。我爱你，汉字我会改 错字：常 彩 壁 尽 做 减 刻 计 知 知 改正：长 采 璧 禁 作 简 克 机 支我会判断 2 3 我会挑 1.作 常常 2.坚 珍 3.题 4.费我会读 1.从“所谓表意文字”到“表示一个意思” 。2.象形字 指事字 会意字 形声字 3.形声字的“声符”本身原来也是一个象形符号，与语音不发生直接联系。 4.既 即 即第五单元综合练习一、 略二、 1.净是输（书） 2.名（鸣）声在外 3.开动（冻）了 4.真（针）好三、 1.B 2.D 3.A四、 6 2 4 5 1 3五、 （一）按捺不住 无奈 胭脂 造诣 驰骋 娉婷 魅力 鬼怪2.柔软 沉重 3.韵味 清秀 4.（1）骑马飞奔。 （2）形容产生严肃敬仰的感情。 5.（1）在人类古老的历史长河中，没有一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝。 （2）略。6.中国的汉字是有着独特性格的精灵。（二）1.jie(二声) chai(一声) qi(二声) 2.各自按自己的主张行事，互不配合。3.略。17 地震中的父子我会写 昔日 瓦砾 爆炸 颤抖