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精选优质文档-倾情为你奉上青少年小组工作个案杭州市下城区潮鸣街道所巷社区 丁 颖（社会工作师）一、案例背景目前我们所在社区的青少年主要有两类情况。一类是本地居民的子女。以独生子女为主，父母祖辈都比较宠爱他们，逆反心理比较严重，以自我为中心，不太接受别人的批评和建议，缺少责任心和同情心。他们往往缺乏与他人交往的技能，更不善于用身体语言表现自信、友好，缺少与同伴间正确的交往，而一个人的常常会决定他的才能是否被社会所认可。 另一类是外来务工人员的子女。他们一般随同打工的父母进入城市，这类青少年随着城市化进程的加快也日益增多。所巷社区的小学中，有40%的学生是外来务工子女，他们的父母往往忙于生计，很容易无意中就忽视了对孩子心理的关注和教育。老师们反映这些孩子大多性格内向，并且大都有着很强的自卑心理，不容易与同学和老师沟通。往往教师一句无意的批评或者同学一句玩笑，都可能使他们原本已脆弱的心灵再次遭受重创，导致孩子形成性格障碍，影响他们人际交往的能力，而这也是影响他们融入城市的一个障碍。二、需求评估2012年10月-11月，我们对在潮鸣街道范围内的
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