温馨提示：由于个人手机设置不同，如果发现不能下载，请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-8946763.html】到电脑端继续下载（重复下载不扣费）。
1: 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档，如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案，请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台，并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文（发展性教师评价制度(共6页).doc）为本站会员（晟***）主动上传，文客久久仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知文客久久（发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服），我们立即给予删除！
精选优质文档-倾情为你奉上发展性教师评价制度有效教学的评价标准可以用作课堂听课的评价标准。有效教学的评价标准 (一)教学实践1.教师管理指标准备教师根据短期目标和长期目标制定授课计划。 日常事务为了保证足够的教学时间，教师在最短的时间内处理完毕日常事务。 纪律教师清楚地阐明纪律要求，即鼓励积极的行为，制止消极的行为。 学习气氛教师与学生建立和谐的关系，营造愉快的，安全的、有序的气氛。 2.教师教学指标确定目标教师将教学目标告诉学生。 强调进度教师强调本节课与上节课、下节课之间的进度关系。 联系经验教师将本节课的内容与学生已有的经验联系起来。 调动全体学生的积极性教师运用提问、实践活动等手段，调动所有学生的学习积极性。 讲解内容教师运用各种教学法讲解教学内容。 把握内容根据教学目标，教师始终把握既定的教学方向。 演示教师演示各种技能。 监控教师通过检查，确定学生是否朝着既定的教学目标努力。 调整教师根据监控的结果，对教学作出调整。 指导实践教师
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号：浙ICP备20026746号-2
公安局备案号：浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台，即用户上传的文档直接卖给下载用户，本站只是网络服务中间平台，所有原创文档下载所得归上传人所有，若您发现上传作品侵犯了您的权利，请立刻联系网站客服并提供证据，平台将在3个工作日内予以改正。
