温馨提示：由于个人手机设置不同，如果发现不能下载，请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-8948647.html】到电脑端继续下载（重复下载不扣费）。
1: 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档，如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案，请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台，并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文（计算教学与解决问题教学的有机结合(共5页).doc）为本站会员（晟***）主动上传，文客久久仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知文客久久（发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服），我们立即给予删除！
精选优质文档-倾情为你奉上浅谈计算教学与解决问题教学的有机结合内容摘要：新的课程标准倡导计算教学与生活实际问题相联系，创设一定的生活问题情境，使学生在体验生活问题情境的过程中亲身经历探索和发现的过程，积累经验，以用引算，以用促算，以算激用，从而提高计算技能与思维能力，解决实际问题，实现计算教学的有效性。关键词：计算教学 解决问题 以用引算 以用促算 以算激用数学是人们生活、劳动和学习中必不可少的工具，能够帮助人们处理数据，进行计算，推理和证明。其来源于生活，也必将服务于生活。但传统的计算教学往往与学生的生活实际离得较远，与学生的生活实际相脱离，所以学生对计算教学的学习缺乏热情和兴趣，对计算的练习备感枯燥和乏味，体会不到数学学习的价值。新的课程标准倡导计算教学与生活实际问题相联系，创设一定的生活问题情境，使学生在体验生活问题情境的过程中亲身经历探索和发现的过程，从而提高计算技能与思维能力，解决实际问题。这样，不仅使计算教学来源于生活，服务于生活，而且实现了计算教学的有效性。一、 明确应用意识 现代信息技术的飞速发展，极大地推进了数学应用的发
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号：浙ICP备20026746号-2
公安局备案号：浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台，即用户上传的文档直接卖给下载用户，本站只是网络服务中间平台，所有原创文档下载所得归上传人所有，若您发现上传作品侵犯了您的权利，请立刻联系网站客服并提供证据，平台将在3个工作日内予以改正。
