人教版小学四年级语文上册第三单元检测题.docx

1、人教版小学四年级语文上册第三单元检测题题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分得分一、看拼音写词语。 （10 分）f i rn hu nn sh l sh chn yn( ) ( ) ( ) ( )xn ch zn tin ln dn k zh bi y( ) ( ) ( ) ( )二、比一比,组词。 （8 分） 允（ ） 折（ ） 煤（ ） 伐（ ） 据（ ）充（ ） 拆（ ） 媒（ ） 代（ ） 锯（ ）三、词语搭配，划去不合适的词（6 分） 。.设计（图案 图画） （充满 充分）信心 心情（感激 激动）（震动 感动）世界 岁月（艰难 艰苦） （猛烈 热烈）鼓掌四、给句中加点字选

2、择正确的解释，把序号写在括号里。背：A、用脊背驮 B、负担 C、背诵 D、朝着相反的方向1、他把脸背过去，装着没看见。 （ ）2、老师规定的几篇课文我已经背熟了。 （ ）3、你的红背包真漂亮，让我背一下好吗？ （ ）4、这个责任我还背得起。 （ ）五、按要求改写句子。 （8 分）1、为了实现四个现代化，我们应该努力学习。 （反问句）_2、一轮红日从东方地平线缓缓升起。 （缩句）_3、冬天，雪花飞舞。 （改成拟人句）_ 4、穿警服的熊，把小木偶扔出去好远。 （被字句）_ 六、排列下面句子的顺序。（ ）原来海底世界并不是我们想象中的那样安静啊！（ ）还有的像小狗一样汪汪，有的像野兽正在打鼾。（ ）

3、海底的动物常常在窃窃私语，发出各种声响。（ ）你用水中听音器一听，就能听到各种声音。（ ）海底是否没有一点儿声音呢？不是的。（ ）有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾。七、 “刮风”是一种自然现象，在词语中，风显得丰富多彩，请你把下面词语补充完整，想想风的不同含义。（ ）风拂面 （ ）风送爽 （ ）风细雨 （ ）风骤雨（ ）风习习 （ ）风呼啸 （ ）风刺骨 （ ）风大作八、快乐阅读。（一）课内阅读喂你赶快滚出去巨人大声叱责小男孩没有拔腿逃跑却用他那会说话的眼睛凝视着巨人不知怎么，巨人看着他的眼神，心里感到火辣辣的。这个小男孩在树下一伸手，桃树马上绽出绿芽，开出许多美丽的花朵。“噢！是这么回

4、事呀！”巨人终于明白，没有孩子的地方就没有春天。他不禁抱住了那个孩子：“唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。谢谢你！”1、在中填入合适的标点。2、 “噢！是这么回事呀！”中的“这”指 。 巨人终于明白了 。3、巨人前后态度为什么会有这么大的转变？（二）课外阅读 _有一棵大树，它自命不凡，常吹嘘自己的本领，总觉得谁也没有自己的本领大。它讥笑自己周围的房屋矮小，大地低下，自己伟大无比。人们经常在它的脚下浇水，它把这看作是对它的崇拜。于是，它更加飘飘然，目空一切。下雨天，人们成群结队地挤在树下避雨，它为了显示自己的了不起，摆出一副傲慢的架式，拼命摇晃。月夜里，它

5、讥笑大地：“你瞧瞧，月光是先由我享受，然后才轮到你。 ”一天傍晚，乌云滚滚，不一会儿，暴风雨来临了。大树一看，过路的人四处奔跑，就是没有人到它下面来躲避风雨。大树在风雨中抖动着，它慌得不知所措，即硬挺着腰杆。不一会儿，它开始感到力不从心，脚跟部松动了，它奋力挣扎，猛然一阵狂风呼啸而过，大树、树杈连同枯枝败叶一头栽倒在大地上。它愣住了，可怜巴巴的对大地说：“真没想到，世界上还有比我更有力量的。 ”从此以后，它再也不敢吹嘘了。1. 在短文前加一个合适的题目。(2 分)2. 根据下面意思，在短文中找到合适的成语。 （6 分）（1）自以为不平凡。 （ ）（2）因为惊慌不知怎么才好。 （ ）（3）心里想

6、做，可力量不够。 （ ）3、在短文中找出与下列词语意思相近的词。 （4 分）嘲笑（ ） 摇摆（ ）4、读了这篇短文，你懂得了什么道理？写下来。 （4 分）_ _ 十、习作。 （25 分）自己选择几种动物，或者几件物品，以它们为主人公，想象一下，它们之间可能会发生一些什么事，编成一个故事写下来。300四年级语文上册部分参考答案第一单元试卷一、 缝隙 薄雾 静寂 应接不暇 笼罩 照耀 沸腾 横贯江面二、 略三、 若隐若现 昂首东望 齐头并进漫天卷地 人声鼎沸 震耳欲聋风平浪静 神采奕奕 精神抖擞四、1、连续 2、继续 3、陆续4、平静 5、安静 6、镇静五、2、冬天过去了，春天不会远。3、难道他不

7、是四年级的学生吗？4、我看榕树。六、1、D 2、C 3、B 4、A七、1、天连水尾水连天2、因风皱面 为雪白头3、水水山山处处明明秀秀4、曲曲环环路 丁丁冬冬泉八、1、红彤彤、金灿灿、半紫半黄、半紫半黄半灰半百合色、葡萄灰、梨黄、茄子紫2、略3、排比 多（快 ） 丰富（多）（二）1、 2、晚霞，夕阳，海洋。拟人3、| 春色满园关不住 一枝红杏出墙来/飞流直下三千尺，疑是银河落九天。第二单元一、 空隙 柔弱 静谧 毫不可惜痕迹 宽敞 隐蔽 随遇而安二、严厉 疲劳 宽大 惊讶三、生疏 陈旧 湿润 粗糙四、1、取信，守信、自信，诚信2、简单 3、简朴五、温和的阳光 偶然的发现 舒服的住宅 著名的科学

8、家身体强壮 身材高大 手脚灵便 行动灵活六、1、我们应该伸出援助之手来帮助山区的孩子们。2、他寻找证据。3、略4、我看见父亲开着车从拥挤的人群中缓缓驶过。5、蟋蟀在唱歌。七、略八、1 略 2、 “爬山虎的脚使它紧贴在墙上。 ”3、主要讲了爬山虎是怎样爬墙和脚的形状。（二）1、jing zh li2、 “骆驼蓬，你是沙漠植物中的骄子。 ”3、 “当长途跋涉的驼队饥渴难忍之时给辛勤的跋涉者以光明和温暖。 ”（无私奉献） （敬佩和喜爱）第三单元一、覆盖 融化 凝视 绿树成阴 训斥 增添 隆冬 枯枝败叶二、略三、设计图案 充满信心 心情激动感动世界 岁月艰苦 热烈鼓掌四、1、D 2、C 3、A 4、B

9、五、1、为了实现四个现代化，难道我们不应该努力学习吗？2、红日升起。3、略4、小木偶被穿警服的熊扔出去好远。六、652314七、轻 秋 和 暴 凉 北 寒 狂八、 （一）1、 “ ！ ！” 。 ， 。2、男孩让桃树发芽开花这件事 没有孩子的地方就没有春天3、因为巨人发现唤来寒冬的是自己那颗任性冷酷的心，他不该那样对孩子，是孩子为他唤来春天。（二）1、骄傲的大树（自大的树）2、 （自命不凡） （不知所措） （力不从心）3、 （讥笑） （抖动）4、人上有人，天外有天，做人要谦虚。第四单元一、开辟 任凭 跌倒 屏息凝视郑重 倘若 脾气 局促不安二、略三、调虎离山 胆小如鼠 群龙无首汗马功劳 照猫画虎

10、 望子成龙四、喜欢 整齐 肮脏 分散 从容 粗暴五、慢条斯理 栩栩如生 空空如也 生气勃勃六、1、古老的虎门寨被碧海、蓝天、绿树打扮得更加壮丽。2、不好好学习，你不会考出好成绩。3、放学时，小军第一个冲出了教室。4、略。七、1 拟人 2比喻 3夸张 4反问 5排比八、 （一）1 只是 2、老实贪玩贪玩尽职 3、略（二）1、S，s 2、皮球 坚硬无比的刺 毛绒绒的 绒毛 忽闪忽闪的 瓜果 停止活动 蜷成一个团 野外3、不是不喜欢，而是正话反说，表明我对刺猬的喜爱之情。第五单元一、葱郁 气魄 堡垒 崇山峻岭智慧 凝结 远眺 金碧辉煌二、略三、略四、1 2 3 4 5 6五、1、昆明湖平静得像一面镜

11、子，绿得像一块翡翠。2、我不小心把陈明的眼镜摔坏了。3、全国人民被二二小的英雄事迹感动了。4、兵马俑模拟排列。六、1 因为所以2 不仅而且3 虽然但是4 如果就5 无论都七、 （一）1、比喻 2、B3、每个兵马俑不都是极为精美的艺术珍品吗？4、省略了兵马俑的神态。有的紧闭双唇，好像在默默祈祷胜利的早日到来。（二）1、秋天的香山公园2、争芳斗艳 漫山遍野3、大，8，4、各段的第一句。5、形状、颜色、声音6、山、红叶、流水、花第六单元一、同胞 联结 谴责 突如其来空旷 袭击 期待 清波漾漾二、 略三、 略四、 1 2 3 4五、 略六、 1、盼望 2、希望 3、期望七、 略八、 （一）1、两岸骨肉同胞用爱心架起跨越海峡的桥。2、两岸同胞心心相连。3、略。九、1、饥渴难忍置之度外摇摇欲坠小心翼翼2、如果 要是 就