温馨提示：由于个人手机设置不同，如果发现不能下载，请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-8960694.html】到电脑端继续下载（重复下载不扣费）。
1: 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档，如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案，请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台，并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文（弘扬中国优秀传统文化促进中职生个性发展(共4页).doc）为本站会员（晟***）主动上传，文客久久仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知文客久久（发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服），我们立即给予删除！
精选优质文档-倾情为你奉上弘扬中国优秀传统文化促进中职生个性发展 【关键词】 中职生；个性发展；传统文化； 问题；关系；策略 【中图分类号】 G710 【文献标识码】 A 【文章编号】 10040463（2018） 08002501 对于中职生这个特殊学生群体而言，单纯的技能培养无法完全满足此阶段学生素质的全面发展，作为未来经手产品和服务质量的技能型人才和高素质劳动者，通过传统文化的濡染可以使中职生拥有更好的文化积淀和综合素质，进而培养更具使命感和道德感的从业人员。下面，笔者结合工作实践谈几点自己的看法。 一、中职生存在的问题 1. 知识方面。由于中职生的小学、初中基础较为薄弱，所以在接受新的知识内容时往往难度比较大。基本上对学习的好感度不高，由于学习问题已经受到了家庭和学校的较多责难，产生了逆反心理和行为，不愿意谈起学习，并产生逃避学习的恶性循环。 中职生的培养是以走向工作岗位为目标的，加之综合基础知识较为薄弱，所以经常会出现知识面较为单一的情况，很多走向社会的中职生还是对很多
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号：浙ICP备20026746号-2
公安局备案号：浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台，即用户上传的文档直接卖给下载用户，本站只是网络服务中间平台，所有原创文档下载所得归上传人所有，若您发现上传作品侵犯了您的权利，请立刻联系网站客服并提供证据，平台将在3个工作日内予以改正。
