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人教版生物八年级上册试卷江西赣州开发区上学期八年级生物期中复习试无答案.doc

1、2016 年度第一学期八年级生物素质评价(一)题 号 一 二 三 总 分得 分一、单项选择题:(每题 2 分,共计 40 分。 )题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20答案一单项选择题(每题 2 分,共 40 分)1( )下列动物属于鱼类的是A.章鱼 B.鱿鱼 C.娃娃鱼 D.海马2( )鲫鱼不停地将水吞人口内,又从鳃盖后缘流出。流出鳃的水和进入鳃的水相比,水中溶解的气体成分的变化情况是( )A两者所含气体成分多少相同 B流出的水氧气含量增加,二氧化碳减少C流出的水氧气含量减少,二氧化碳增加 D流出的水氧气含量增加,二

2、氧化碳增加3( )下列动物不属于腔肠动物的是A.水母 B.海蛰 C.水螅 D.涡虫4( )大雨过后,蚯蚓钻出地面,是由于A觅食需要 B呼吸需要 C吸收阳光 D吸收水分5( )河里游动的虾,树上鸣唱的知了,都属于节肢动物的理由是( )A.能迅速避开敌害 B.体表有外骨骼,足和触角分节C.都用气管进行呼吸 D.都有三对足、两对翅6.( )对下表探究动物的绕道取食实验结果分析不正确的是动物种类 甲 乙 丙完成取食前的尝试次数 60 32 8A. 动物的绕道取食是一种学习行为 B. 丙的学习能力最强C. 动物行为与学习能力无关 D. 动物越高等“尝试与错误”的次数越少7( )下列叙述中,属鱼类、两毛的

3、主要作用是防止体内水分的散失。 ( )(5) 鱼游泳时,靠尾部和尾鳍的摆动产生前进的动力。 栖类、爬行类的共同特征的是 A用肺呼吸 B有脊柱 C体温恒定 D能在水中和陆地上生活8( )下列几组脊椎动物中,体温恒定的是 A鱼类和两栖类 B两栖类和爬行类C爬行类和鸟类 D鸟类和哺乳类9. ( )关于生态平衡的正确理解是A. 生态平衡是指各种生物之间的一个相对稳定状态,和非生物无关B. 生态平衡一定要有人类的参与和调控C. 生态平衡就是在生态系统中,各种生物的数量和所占的比例总是维持不变D. 生态平衡是个动态平衡10. ( )动物在自然界中的作用是A在维持生态平衡中起重要作用 B能促进生态系统的物质

4、循环C能帮助植物传播种子 D以上各项都是11. ( )下列各项中正确的是。A骨骼肌的组成包括中间的肌腱和两端的肌腹两部分 B所有动物的体内都有骨骼 C动物的运动只靠运动系统和神经系统的控制和调节来完成 D骨的运动要靠骨骼肌的牵拉12( )水螅的身体呈 A.左右对称 B.前后对称 C.两侧对称 D.辐射对称13( )为了减少农药的污染,农业上施用一定量的性外激素起到控制害虫的作用,因为A有它存在时雌雄虫也能交配,但不能产卵 B可以毒杀害虫 C干扰雌雄虫的通讯,使之无法交配 D 破坏雄虫的嗅觉器官14( )9俗话说:“人有人言,兽有兽语。”蚂蚁是用哪种“语言”进行交流的? 舞蹈 气味 声音 表情1

5、5( )犬齿的主要功能是( )A.切断食物 B.撕裂食物 C.磨碎食物 D.阻挡食物16. ( )胎生、哺乳相对于其它生殖发育方式的优势在于A提高了后代的成活率 B使后代的数量大大增加 C使后代的体质得到加强 D减轻了母体的负担17. ( )下列关于动物形态结构特点与功能的叙述,错误的是A. 沙蚕身体灵活与运动灵活相适应B. 节肢动物的身体分头胸腹与飞行生活相适应C. 鲫鱼身体呈流线行与水生生活相适应D. 爬行动物有角质的鳞或甲与陆地生活相适应18.( )下列除哪一项外,其它均为动物行为的表现形式 A老虎取食 B孔雀开屏 c猫头鹰的脸盘像猫脸 D蛇冬眠19. ( )下列不属于扁形动物所具有的特

6、点是A.都生活在水中 B.身体呈两侧对称 C.有口无肛门 D.身体背腹扁平20. ( )一只失去雏鸟的美国红雀,给养鱼池边浮出水面求食的金鱼喂食。红雀的这种行为是先天性行为 学习行为 由遗传因素决定的 由环境因素决定的A B C D二. 判断题,对的打, 错的打。(每空 1 分,共 10 分) 。 ()(1) 既能在水中生活,又能在陆地生活的动物,就是两栖动物。 ( )(2) 所有的动物都具有社会行为。 ( )(3) 所有的扁形动物都是寄生在人或动物体内的。 ( )(4) 家兔体表上体毛的主要作用是防止体内水分的散失。 ( ) (6) 小鸟喂鱼是一种先天性行为。 ( )(7) 脊椎动物的运动系

7、统由骨、骨连接和骨骨骼肌组成。 ( )(8) 动物的本能是先天性行为。 ( )(9) 二虎相争属于动物行为中的攻击行为。 ( )(10) 虾属于节肢动物。 ( )三、填空题。(每空 1 分,共 50 分。 内填序号, 填文字)1. (13 分) 下图 A、B、C、D、E 是常见的五种动物,据图回答下列问题:(1)上述动物的受精作用在水中完成的有 , 能保持体温恒定的有 (均填代号)。(2)B 的身体可分为_ 三部分,它的身体覆盖有_,具有保护和支持内部柔软器官、防止水分蒸发等作用_。(3)C 的牙齿有_ 和_,这与它的食草生活相适应。 (4)D 生活在水中,靠_ 呼吸,通过_和_的摆动以及_的

8、协调作用游泳。_(5)E 的_发达,能有力地牵动两翼完成飞行动作,身体呈 _型以及前肢变成_与其飞行生活相适应。2.(8 分)据报道,2007 年 6 月下旬以来,栖息在洞庭湖区 400 多万亩湖中的约 20 亿只东方田鼠,随着水位上涨部分内迁。它们四处打洞,侵入稻田和村庄,啃食庄稼,严重威胁湖南省沅江市等 22 个县市区沿湖防洪大堤和近 800 万亩稻田。蛇是鼠的天敌,每条蛇一年可吃掉约 400 只田鼠。但是据湖南省野生动植物保护协会统计,长沙市每天大概消费 1 万千克蛇。这些蛇至少有三成是野生。湖南是产蛇大省,长沙是消费蛇最大的城市。洞庭湖国家级自然保护区如今也是东方田鼠肆虐成灾。但保护区

9、管理局负责人说:“管理局不赞成用化学药物灭鼠。”请根据上述资料回答问题:(1)根据有无脊柱分,东方田鼠属于_动物,它在生殖发育方面的特点是_。(2)田鼠“四处打洞” 、“ 啃食庄稼 ”,这些行为都属于_行为。动物生来就有的,由动物体内的_所决定的行为,称为先天性行为。在遗传因素的基础上,通过_的作用,由生活经验和学习获得的行为,称为_行为。(3)请写出上述资料中的食物链_。(4)为什么保护区管理局“不赞成用化学药物灭鼠”? _。3(8 分)在“饲养和观察蚯蚓”的实验过程中:(1)观察蚯蚓的外部形态,会发现它的身体由许多彼此相似的环状结构构成,这些环状结构是_。其中,有一个宽度最大,颜色较浅而又

10、光滑的环状结构叫_,它靠近蚯蚓身体的前端。因此,可以借此来判断蚯蚓的前后端。(2)用手指来回触摸蚯蚓的腹面,感觉有些粗糙不平的小突起,它们是_。这些小突起能与_协调配合,使身体蠕动。(3)取两条蚯蚓,一条放在糙纸上,另一条放在有水的平滑玻璃板上,能正常爬行的是放在_的一条,另一条不能正常爬行的原因是_。(4)在实验过程要用浸_的棉签轻擦蚯蚓体体表保持湿润,因为蚯蚓的呼吸依靠_来完成。4.(7 分)(1)右图中甲是_肌,乙是_ 肌,由屈肘到伸肘运动时,必须在_系统的支配下才能完成。 (2)当你用手将食物放入嘴里时,甲所处的状态是 , 乙所处的状态是_; 当你手提重物时会感觉较累,此时甲和乙所处的

11、状态又分别是_和_。5.(8 分)根据家鸽呼吸系统示意图判断:(1)图中2是_,气体交换的场所是 。家鸽在飞行中,每呼吸一次,空气就两次经过 ,进行_次气体交换,这样的呼吸方式叫双重呼吸,这是鸟类在飞行时特有的呼吸方式。这种呼吸方式可以为鸟类提供更多_,分解有机物获得更多的_。(2)家鸽两翼下垂时,气流的流动方向是_ _(用右图中的数字和箭头表示)(3)下列与家鸽生殖相似的动物是( )A 蟾蜍 B 蝙蝠 C 泥鳅 D 扬子鳄5. .(6 分) 下图为生态系统的物质循环图,请据图回答:(1)植物是生态系统的生产者,动物是生态系统的_,细菌、真菌是生态系统的_。(2)箭头 1 所示的过程是:植物通过_作用储存能量,而动物直接或间接地以植物为食,通过消化和吸收,将摄取的有机物转化为自身物质或释放能量,但其能量最终来源于_。箭头 2 所示的过程是:动物的遗体或粪便经过_的分解后,产生的二氧化碳、无机盐又可被_利用。由上可见,动物能促进生态系统的物质循环。

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