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精选优质文档-倾情为你奉上英语新课标培训材料本次修订将保持标准原有总体结构框架和基本要求不变，在前言、课程基本理念、课程设计和目标设计等方面，突出阐述义务教育阶段英语课程对国家和学生发展的重要意义，在目标制定和具体教学内容要求以及实施建议方面要注意加强对小学英语教学的指导。修订将以全国义务教育阶段英语教学的中等发展水平为基准，考虑全国各地英语教育发展的阶段性和地区不平衡性等因素，在总体要求上进行某些调整，并在个别技能要求上适当降低难度，以便能更加反映全国广大地区的教学实际和发展需求，在教学建议和评价建议中重点考虑小学段和初中段英语教学的特点，分别提供具体指导以及教学和评价的案例，增加新的案例，关注可操作性。此外，在标准的措词方面还要更加严谨。 确定这一修订原则主要有三个方面的依据：（一）结合英语课标修订组的调研数据与教育部组织的全国调查结果来看，全国范围内对标准总体持积极肯定的态度，对标准的理念、设计以及内容与要求的满意率均达95%以上。由此确立了对标准基本框架保持不变的原则。（二）鉴于对此次标准修订反映比较多的意见主要集中在对小
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