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精选优质文档-倾情为你奉上高校教学理念、教学方法与实践（理）教学法专题第一节厦门大学潘懋元必要性：高校教师在教学上经验不足，对教师角色理解不够，因此需要加强教师的培训。本专题报告不从以一门“精品课程”的教学为科研对象来讲授，所探讨的是高等学校教学活动一般基本理论和实践问题。包括教学理念、教学过程与教学原则和教学方法等。一般基本理念与实践问题的研究很重要，有利于提高教师的教学理念与实践水平。4各专题为：教学理念、教学过程与教学原则、教学方法、教学方法的改革与创新一、 教学理念1. 教学理念的概念：教学是一种实现一定教育目的而组织起来的有计划的教育活动。2. 基本任务：教学理念是对人类社会所积累的文化科学知识与技能、社会道德与思想意识，有选择地进行传授。3. 人才的培养：通过多种活动来实现。教学的最基本的有效途径是有计划、有组织的活动。学校工作应以教学为中心，围绕教学二展开。教学活动的基本主体是教师和学生。教师起主导作用，起到引导、启发学生的作用。学生应梓教师的启发引导小创造性地构建知
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