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精选优质文档-倾情为你奉上xx小学教师专业发展培训五年规划一、教师情况分析目前，学校有43位教职工，其中专任教师41名，学历达标率100%；大专以上学历教师占教师总数的88%；小学高级以上教师20名，占专任教师证书的46.5%。1师资优势近年来，学校青年教师逐年增加，教师平均年龄逐年降低，老中青教师比例渐趋合理。随着教师素质提升工程的深入实施，校本研训的扎实开展，教师的善于反思，勤于交流的习惯逐步养成，促进了教师的专业成长，提高了教师的教学水平。大多数教师能领悟新课程理念，掌握了与新课程理念相适应的教学技能。近几年来学校教师通过领雁工程培训、校本培训、组织教科研，请教科专家培训等形式，使一批青年骨干教师主动参与到课题研究中来，科研队伍不断壮大，科研项目不断增加，科研兴教、科研兴校、科研强师，逐步成为学校提升办学质量、提高教师业务能力的主旋律。2师资弱势学校缺乏具有影响力的教学名师，缺乏综合素质强的骨干教师，缺乏有潜质的青年教师，部分学科缺乏校内带头人，部分教师缺乏竞争意识，存在一定的职业倦怠现象。二、指导思想 以邓小平教育理论和“三个
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