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精选优质文档-倾情为你奉上14.蜜蜂稿 张北县师范路小学 赵艳玲 各位评委、各位老师，大家好。今天我说课的内容是人教版三年级上册底十四课蜜蜂。下面我就教材、教学准备、教法学法、教学过程及板书这几方面对这篇课文作一个初步的教学构想。一、说教材 蜜蜂是人教版小学语文三年级上册第四单元的第二篇精读课文，课文作者是法国生物学家布尔。他以第一人称写了他所做的一个试验，即证实蜜蜂是否具有辨认方向的能力，体现了作者严谨的科学态度和求实作风。法布尔是一位充满爱心的昆虫学家。因此在他的作品中，既可以让我们获得科学知识，感受科学的严谨与条理，又可以让我们体会人文的细腻与真诚。从科学的角度，法布尔的思考是比较周密的，实验过程是条理清楚的，对实验的记述也是比较客观的。并且，在实验的过程中又不乏人文的光辉。选编这篇课文的意图，是在进行语文能力训练的同时，让学生了解作者观察、思考、试验的方法和严谨的科学精神。1、教学目标的确立根据新课程的要求和本课教材特点以及学生的情况，我确定了以下教学目标：知识目标：会认10个生字，会写14个
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