温馨提示：由于个人手机设置不同，如果发现不能下载，请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-8980349.html】到电脑端继续下载（重复下载不扣费）。
1: 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档，如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案，请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台，并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文（小课题管理办法(共4页).doc）为本站会员（晟***）主动上传，文客久久仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知文客久久（发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服），我们立即给予删除！
精选优质文档-倾情为你奉上第十中学小课题研究管理办法为了保证小课题研究过程的科学、规范和有效实施，增强小课题研究的针对性和实效性，确保小课题研究工作的有序推进,促进教师队伍专业化成长，经校课题领导小组研究，特制定本办法。一、总则1.小课题是指教师以自身教育教学中迫切解决的问题或者自我经验提升作为切入点，吸收各种有利于解决问题的经验、技术和理论，在较短的时间内加以研究，探寻问题解决和经验提升的课题研究形式。2.小课题研究旨在引导教师树立较强的问题意识，掌握基本规范的教育研究方法，完善教师的知能结构，提升教师的自我更新能力和可持续发展能力。3.小课题是我校校本研修的重要组成部分，具有周期短、切口小、自主灵活的特点。二、组织实施（一）选题申请1.我校每年进行一次“小课题”征集、评选活动，请教师根据学科教育教学过程中发生的具体问题作为研究对象，将解决问题作为研究目标，自拟课题名称。2.我校各科教师、后勤管理人员均可按规定的条件和程序申报课题。 3.小课题申请者应如实填写第五小学小课题研究立项申请评审表，经校课题领导小组审核，签署意见
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号：浙ICP备20026746号-2
公安局备案号：浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台，即用户上传的文档直接卖给下载用户，本站只是网络服务中间平台，所有原创文档下载所得归上传人所有，若您发现上传作品侵犯了您的权利，请立刻联系网站客服并提供证据，平台将在3个工作日内予以改正。
