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精选优质文档-倾情为你奉上4.2 控制系统的组成与描述说课稿濉溪县孙疃中学 孙永恒一、说教材1、本节课的地位和作用本节课是普通高中通用技术粤教版技术与设计2第四单元第二节的内容。安排在学生了解了控制的概念、控制系统的分类之后，是对控制概念的进一步学习。在本节课中，结合前节的内容，将控制过程中完成不同功能的各个部分看成一个个模块，以此为基础，引导学生发现各类控制系统中的共性，从而引入控制器、控制量、被控对象和被控量等概念。接着，用更一般性的方式将一个控制系统用控制器、控制量、被控对象和被控量等功能框来表示，即控制系统的框图表示法。框图表示法是分析控制系统的常用手段之一，它是各类控制系统的一种抽象。从本节内容来说，它对系统组成的分析及使用框图描述系统内部实质，既对上一节开环和闭环控制系统相关概念的深化，也为下一节设计简单的控制系统奠定理论基础。我准备分两个课时完成本节的教学，本课时为第一课时。2.学情分析学生在前面的学习中已经学习和分析了控制在生活生产中的应用，获得了有关控制系统的概念及其应用的初步感性认识和体验，但是对控制系统
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