高中化学必修课本问题答案全册.doc

1、1化学必修 1 课本问题答案（全册） （看不清就放大点） 2011、9P5【 思考交流 1】进行化学实验和探究时应该注意的安全问题，可以从试剂的存放、试剂的取用、实验操作和实验过程中废液等废弃物的处理等方面考虑。例如： 取用化学试剂时不能用手直接去取；点燃可燃性气体前要验纯； 不能用鼻子直接闻气体；加热液体时要放碎瓷片； 不能给燃烧着的酒精灯添加酒精；【 思 考 交 流 2】 金 在 自 然 界 中 通 常 以 游 离 态 存 在 。 金 的 密 度 又 很 大 ， 从 沙 里 淘 金 ， 可 用 水 冲 洗 的 方 法 从 沙 里 提 取 密 度 很 大 的 金 。 在 用水 冲 洗 沙 时

2、 ， 密 度 小 的 泥 土 、 细 沙 等 物 质 被 水 冲 去 ， 可 提 取 含 量 极 少 的 金 。 如 果 铁 屑 和 沙 混 合 ， 可 以 用 磁 铁 将 混 合 物 中 的 铁 屑 分 离 出来 。P5 【 学与问 】化学上所指的杂质不一定是有害或无价值的，如水中含有一些矿物质和微量元素是对人体有益的。P6 实验 1-1步 骤 现 象（1）溶解：称取约 4 g 粗盐加到盛有约 12 mL 水的烧杯中，边加边用玻璃棒搅拌，直至粗盐不再溶解为止 固体食盐逐渐溶解，食盐水略显浑浊（2）过滤： 将烧杯中的液体沿玻璃棒倒入过滤器中， 过滤器中的液面不能超过滤纸的边缘。 若滤液浑浊，再

3、过滤一次不溶物留在滤纸上，液体渗过滤纸，沿漏斗颈流入另一个烧杯中（3）蒸发：将滤液倒入蒸发皿中，然后用酒精灯加热，同时用玻璃棒不断搅拌溶液，待出现较多固体时停止加热 水分蒸发，逐渐析出固体（3）思考题 分析：仅通过溶解、过滤、蒸发得到的固体仍然是不纯的食盐，因为从海水晒制的粗盐中除含有不溶于水的泥沙等杂质外，还含有可溶性的 CaCl2、MgCl 2及一些硫酸盐，这些杂质也被溶解，且过滤时进入滤液。检验这些离子存在的方法，可从分析它们盐在水中的溶解性得出。硫酸钡不溶于水，可用 BaCl2溶液来检验可溶性的硫酸盐。但钡盐除 BaSO4外，还有BaCO3等，BaSO 4不溶于稀盐酸，BaCO 3等溶

4、于稀盐酸。所以，检验硫酸盐时应先加入稀盐酸，再加入 BaCl2溶液，若产生的沉淀不溶于稀盐酸，则存在硫酸盐。同理，可用 Na2CO3溶液检验 CaCl2，用 NaOH 溶液检验 MgCl2。P6 实验 1-2 检验 SO42-所用的试剂是 BaCl2溶液、稀盐酸（或稀硝酸）。加入顺序可先加酸、再加 BaCl2溶液，也可先加 BaCl2溶液、再加酸。 现象：若先加酸、再加 BaCl2溶液，则有白色沉淀生成即说明有 SO42-存在；若先加 BaCl2溶液、再加酸，应是有白色沉淀生成，加酸后沉淀不溶解证明含有 SO42-。P7 【 思考与交流】 （1）杂 质 加入的试剂 化学方程式硫酸盐 BaCl2

5、 BaCl2+Na2SO4=BaSO4+2NaClMgCl2 NaOH MgCl2+2NaOH=Mg(OH)2+2NaClCaCl2 Na2CO3 CaCl2+Na2CO3=CaCO3+2NaCl（ 2） 为 了 使 杂 质 能 除 得 比 较 干 净 ， 所 加 试 剂 一 般 要 过 量 ， 试 剂 过 量 则 又 出 现 原 杂 质 被 除 去 却 可 能 引 入 新 杂 质 的 问 题 。 为 此 要 设 计加 入 试 剂 的 顺 序 ， 即 要 使 前 一 过 量 试 剂 在 后 续 除 杂 操 作 中 除 去 。 本 实 验 中 ， 一 般 的 加 入 顺 序 是 BaCl2、 N

6、aOH、 Na2CO3、 HCl。 加 Na2CO3时 可 除 去 过 量 的 BaCl2， 最 后 加 HCl 可 除 去 过 量 的 Na2CO3和 中 和 过 量 的 NaOH， 当 溶 液 达 到 中 性 微 酸 性 时 ， 得 到 几 乎 不 含 其 他 杂 质 的NaCl 溶 液 。P8 实验 1-3 P9 实验 1-4 实验现象：（ 1）加四氯化碳时，四氯化碳不溶于水，密度比水的大，在下层；（2）用力振荡的目的是使水与四氯化碳充分混合；（3）静置后四氯化碳层变紫色，水层黄色变浅或接近无色。P10 习题 1.C 2.B 3CD 4 .例如，农村把稻谷加工成大米时， 常用筛子分离大米

7、与糠；农村做豆腐常 用纱布袋将豆腐花与豆浆水分离；在淘 米时，常用倾倒法将洗米水与大米分离； 当水中混有较多油而分层时，用吸管可 逐渐吸出上层的油等。5 .不慎将油汤洒在衣服上可用酒精、 洗涤剂等除去， 它们能将油污从汤液 中萃取出来而除去。6. 提 示 ： 纯 碱 的 主 要 成 分 是 Na2CO3, 大 理 石 的 主 要 成 分 是 CaCO3,它 们 与 盐 酸 反 应 生 成 CO2。 陶 瓷 、 玻 璃 是 不 存 在 碳 酸 盐 。7. 在 可 能 含 有 可 溶 性 硫 酸 盐 、 碳 酸 盐 和 硝 酸 盐 的 溶 液 中 ， 加 入 BaCl2 溶 液 时 ， 生 成 的

8、 沉 淀 不 一 定 是 BaSO4， 也 可 能 是 BaCO3， 或两 者 均 有 。 可 向 有 沉 淀 的 液 体 中 加 入 盐 酸 （ 或 稀 硝 酸 ） ， 振 荡 。 若 沉 淀 消 失 ， 说 明 该 沉 淀 是 BaCO3； 若 沉 淀 不 消 失 ， 说 明 该 沉淀 是 BaSO4， 若 沉 淀 减 少 ， 但 不 完 全 消 失 ， 则 说 明 两 种 沉 淀 都 有 。P13 【学与问 】24.5 g H2SO4 的物质的量是 mollgSHMmn5.0/98.4)()(242 1.50 mol Na2CO3 的质量是 gNaam 19/61)( 333 P13【

9、科学探究 】 1(2) P14 2. 表 1 22.4, 22.2表 2 7.12， 10.0， 18.0， 53.6 【讨论】相同，不相同P16 【学与问】1.因为烧杯的内壁上还粘有少量溶液，若不用蒸馏水洗涤烧杯，容量瓶内溶质的物质的量减少，导致所配溶液中溶质的浓度偏低。 2. 小。因为洒出的溶液中含有溶质，所以转移到容量瓶内溶质的物质的量减少。 3.配制 100 mL 1.00 mol/L NaCl 溶液需要 NaCl 固体 5.85 g。用托盘天平称量时，托盘天平的感量为 0.1 g，所以不能称出 5.85 g 固体。P17 【思考与交流 】 1.有比较大的差异。例如，浓硫酸的密度比稀硫

10、酸的大；将浓硫酸、稀硫酸分别滴在蓝色石蕊试纸上，浓硫酸能使石蕊试纸先变红后变黑（纸被腐蚀） ，而稀硫酸只能使石蕊试纸变红（久置后也会变黑） ；浓硫酸稀释时会放出大量的热，而稀硫酸稀释时放出的热量不大；浓硫酸露置在空气中会变稀，稀硫酸露置在空气中浓度变化不大；浓硫酸常温下不与铁反应，稀硫酸能与铁反应产生氢气等。2. 物质的量相等。因为稀释前与稀释后 H2SO4 的质量是不变的，只是溶液体积增大了。P17 习题 1.D 2.B 3.B 4.B 5.65110mg/dL。属于正常范围（提示： 1mol=1000mmol）6. 这种做法不对，会造成结果偏低。这是因为倒出的部分溶液中含有溶质，结果导致容

11、量瓶内溶质的物质的量减少，溶质的物质的量浓度也减小 7. 14 mL （建议分步计算，学会公式的应用） 8. n（Ca ）：n（Mg ）：n（Cu ）：n（Fe）实 验 现 象（1）自来水中氯离子的检验 加 AgNO3溶液后有白色沉淀，再加稀硝酸，沉淀不溶解。（2）蒸馏，制蒸馏水 加热，烧瓶中水温升高至 100 后沸腾。在锥形瓶中收集到蒸馏水（ 3） 检 验 蒸 馏 水 中 是 否 含 Cl- 加 AgNO3溶 液 和 稀 硝 酸 ， 蒸 馏 水 中 无 沉 淀 。m n 比H2 0.2g 0.1molO2 1.6g 0.05mol2:12=224：140：35： 29. （1）0.2mol

12、（2）Cu 2+：0.2mol Cl-：0.4mol 10. 40P20 复习题 1C 2B 3A 4BC 5C 6. (1) 不正确。气体的体积与气体的压强和温度有关，若不指明气体的压强和温度，而仅指出气体的体积，则无法知道气体的物质的量，也无法知道分子数。 (2) 不正确。固态物质溶于水时，所得液体的体积会发生变化。(3) 不正确。水在标准状况时将结成冰（严格地说是处于冰、水共存状态） ，1mol 气体在标准状况下的体积是 22.4L。 (4) 正确。7. （1）5% （2）0.28mol/L 第 8 题（见下图） 9. 1.42 g，操作步骤参考 P16。. P24【 思考与交流】1、2

13、、如图书馆中的图书分类收藏，大型商场中的物品分类，网络中的信息分类，化学中分散系的分类，生物中对各个物种的分类，等等。意义：能够提高人们工作、学习的效率，使人们更快、更便捷地达到目的等。P25【 科 学 探 究 】 1、 2 略 3、 2Ca+O2=2CaO CaO+H2O=Ca(OH)2 CO2+Ca(OH)2=CaCO3 +H2OC+O2 CO2（ 碳 充 分 燃 烧 ） CO2+H2O=H2CO3 Ca(OH)2+H2CO3= CaCO3 +H2O规律：金属单质碱性氧化物碱盐；非金属单质酸性氧化物酸盐酸、碱、盐及氧化物、金属和非金属单质等物质之间的相互转化关系八圈图 规律：分解反应：Ca

14、CO 3 CaOCO 2，BaCO 3 BaOCO 2P26【 思考与交流】1.按照分散质或分散剂的聚集状态（气、固、液）来分，有 9 种类型：分 散 质 分 散 剂 实 例气 气 空气液 气 云、雾固 气 烟灰尘气 液 泡沫液 液 牛奶、酒精的水溶液固 液 糖水、油漆3气 固 泡沫塑料液 固 珍珠（包藏着水的碳酸钙）固 固 有色玻璃、合金2.按照分散质粒子的大小来分（分散剂是水或其他液体）：溶液、胶体、浊液。实例：泥浆水、空气、Ca(OH) 2的悬浊液、澄清的石灰水、海水、江河水、牛奶、豆浆等。P26【 科学探究 】 参考 P27 第一段。P29 习题： 1、 ； ； ； ； ； 2、（ 1

15、）从酸的强度上来讲：HCl、H 2SO4、HNO 3 是强酸；H 3PO4 是中强酸；而 H2S 为弱酸。（2）从酸的氧化性强弱来分：浓 H2SO4、HNO 3 是强氧化性酸；而 H2S 是强还原性酸。（3）从电离的 H 离子个数来分：HCl 、HNO 3 是一元酸；H 2SO4、H 2S 是二元酸；H 3PO4 是三元酸。（4）从酸中是否含有氧元素来分：H 2SO4、HNO 3、H 3PO4 是含氧酸；而 HCl、H 2S 为无氧酸。3、混合物,首先是它们中的组份在一定条件下，不互相反应。 （1）固-固类（2）固- 液类（3）固-气类（例空气和灰尘） （4）液-液类（例如油和水） （5）气-

16、液类（例如河水中溶解的氧气） （6）气- 气类（例如空气） ；如果从组成分类有：单质和单质；单质和化合物；化合物和化合物；有机物和无机物；如果从元数分类：有二元；三元；四元；五元等等。 4、略 5、(见左表)6、BD 7、胶体区别于其它分散系的本质特征是胶体的分散质粒子大小是 1100 nm。应用如水的净化胶体带电荷吸引异种电荷和聚沉、硅胶的防腐、蛋清等。P31【 思 考 与 交 流 】 电 离 时 生 成 的 阴 离 子 全 部 是 OH-的 化 合 物 叫 做 碱 。 电 离 时 生 成 金 属 阳 离 子 （ 或 NH4+） 和 酸 根 离 子 的 化 合 物 叫 做盐 。P33【 实验

17、 2-3】1、有蓝色沉淀生成，Cu 2+2OH-= Cu(OH)2 2、滴入酚酞溶液变红色，滴入稀盐酸溶液由红色变为无色，H+OH-=H2O 3、有无色气泡产生，2H +CO32-= H2O+ CO2P33【 思考与交流】例如：（1）利用离子反应鉴定明矾水溶液中的 K+、Al 3+和 SO42-；（2）粗盐的提纯，除去 NaCl 中的 Ca2+、Mg 2+和 SO42-等。P33 习题 :1、2 略； 3C 4C 5C 6B 7D 8、 （1）NaOH= Na +OH- (2) CuCl2=Cu2+2Cl-(3) Fe2(SO4)3 =2 Fe3+3SO42- (4)Ba(NO3)2= Ba2

18、+2NO3-9、 （1）Na 2SO4+BaCl2=BaSO4+2NaCl，SO 42-+Ba2+=BaSO4（2）2Al+3Hg(NO 3)2=3Hg+2Al(NO3)3，2Al+3Hg 2+=3Hg+2Al3+（3）2HCl+Na 2CO3= 2NaCl +H2O+ CO2，2H +CO32-= H2O+ CO2 （4）不起反应，因为不符合离子反应发生的条件。10、（1）Cu(NO 3)2+2NaOH=Cu(OH)2+2NaNO3 （2）HCl+NaOH=NaCl+H 2O（3） 2HCl+CaCO3=CaCl2+H2O+CO2 （4 ）2HCl+Na 2CO3=2NaCl+H2O+CO2

19、 （5）CuSO 4+Fe=Cu+FeSO411、电解质是指在水溶液里或熔融状态下能够导电的化合物，金属属于单质，故不是电解质。金属导电是自由电子导电，电解质溶液导电是溶液中的离子导电。P35 【思考与交流 1】1、例：CuO+H 2 Cu+H2O，分类标准：从得氧失氧角度分。2、因为在化学反应中，有物质失去氧发生还原反应，就必然有物质得到氧而发生氧化反应。P35【 思考与交流 2】在课本找答案。P37【 学与问 】1、正确。因为这些反应中都有元素化合价发生变化。 （补充：复分解反应都不是氧化还原反应）2、交叉分类示意图见左图。例：2KMnO 4 K2MnO4+MnO2+O2 （分解反应，氧化

20、还原反应）H2CO3 =CO2+H 2O（分解反应，非氧化还原反应）C+O2 CO2（化合反应，氧化还原反应） CO2+H2O=H2CO3 （化合反应，非氧化还原反应） CuSO4+Fe=Cu+FeSO4 （置换反应，氧化还原反应） Zn+H2SO4=ZnSO4+H2 （置换反应，氧化还原反应）CuO+H2 Cu+H2O （置换反应，氧化还原反应）Ca(OH)2+H2CO3= CaCO3+H 2O（复分解反应，非氧化还原反应）Na2SO4+BaCl2=BaSO4+2NaCl（复分解反应，非氧化还原反应）P38 习题：1、电子 氧化还原反应 失去（或偏离） 氧化 还原剂 得到（或偏向） 还原 氧

21、化2、O 2 、KClO 3 、KMnO 4 、HNO 3、浓 H2SO4、H 2O2 、Fe 3+等； H2 、C、CO、金属单质等3、氧化剂 S+O2 SO2 还原剂 4、C 5、D 6、C 7、C 8、BC 9、 （1）H 的化合价升高，H 2是还原剂；O 的化合价降低，O 2是氧化剂。（2）P 的化合价升高，P 是还原剂；O 的化合价降低，O 2是氧化剂。（3）O 的化合价升高，Cl 的化合价降低，KClO 3既是氧化剂又是还原剂。（4）O 的化合价升高，Hg 的化合价降低，HgO 既是氧化剂又是还原剂。（5）H 的化合价升高，H 2是还原剂；W 的化合价降低，WO 3是氧化剂。10、

22、C+O 2 CO2（O 2 充足） （O 2 是氧化剂， C 是还原剂） 2C+O2 2CO（O 2 不足） （O 2 是氧化剂， C 是还原剂） 2COO 2 2CO2 （O 2是氧化剂， CO 是还原剂） CO 2+C 2CO（CO 2是氧化剂， C 是还原剂）CO 2+Ca(OH)2=CaCO3+H 2O（非氧化还原反应） 2HCl+CaCO 3=CaCl2+H2O+CO2（非氧化还原反应）或 CaCO3 CaOCO 2（非氧化还原反应）P42 复习题： 1、 (1)A 组：CO 2；B 组：非金属单质；C 组：O 2；D 组：酸 （2）CO 2+2CuO 2+H2O=Cu2(OH)2C

23、O3分散系 分散质粒子大小 主要特征 举例浊液 100 nm 不稳定，不均 一 泥浆水溶液 1 nm 稳定，均一 饱和 NaCl 溶液胶体 1100 nm 较稳定，均一 豆浆42、还原性 3、C S 和 KNO3 4、A 5、C 6、D 7、B 8、C 9、A 10、B11、稀 H2SO4 2NaOH+ H2SO4=Na2SO4+2H2O OH-+ H+=H2ONa2CO3+ H2SO4= Na2SO4 +H2O+ CO2 CO 32+2H+-= H2O+ CO2 Ba(OH)2+ H2SO4= BaSO4+2H 2O Ba2+2OH-+2H+SO42-= BaSO4+2H 2O12、肯定有

24、K2CO3 和 CaCl2，可能有 Ba(NO3)2。 Ca2+CO3 2-=CaCO3 2H+CO3 2- =CO2+H2O Ag+Cl- =AgClP47【实验 3-1】实验现象：取出的金属钠表面有一灰黄色层，切开后的切口处露出银白色光泽。切口在空气中露置一会儿，会逐渐变暗。久置表面还会形成溶液，再变成白色粉末。钠的物理性质：硬度小、银白色、密度比煤油和石蜡油大而比水小。P47【实验 3-2】实验现象：可观察到钠先熔化后燃烧，燃烧时火焰呈黄色，生成淡黄色的固体P48【科学探究】现象：将未打磨的铝箔在酒精灯火焰上加热，发现铝箔发红卷缩，变暗失去光泽，熔化不滴落（表面有氧化膜，因此不能燃烧；氧

25、化膜熔点高，所以熔化的铝不滴落）。将已打磨的铝箔在酒精灯火焰上加热，发现铝箔也卷缩，变暗失去光泽，熔化不滴落（打磨后铝箔表面又很快形成氧化膜，阻止了铝的燃烧）。P49【实验 3-3】实验现象：钠浮在水面，熔成闪亮的小球并在液面上迅速游动，发出嘶嘶声，最后完全消失，反应后加有酚酞的溶液变成红色。P50【科学探究】1、铁粉与水蒸气反应装置图： 4、现象（P51 表格）：加热时试管内铁粉红热，点燃肥皂泡可听到爆鸣声。 P51【实验 3-4】现象：铝分别放入盐酸、NaOH 溶液中有气泡产生，将点燃的木条放在试管口，可观察到淡蓝色火焰。P53 习题 1.在实验室里，应把金属钠保存在煤油里。这是由于钠很容

26、易与空气或水反应，钠的密度比煤油的大，沉在煤油底部，煤油起到隔绝空气的作用 4Na+O 2=2Na2O 2Na+2H2O=2NaOH+H2 2.B 3.B 4、D 5、D 6、A 7.（1）3Fe+4H 2O（g） Fe3O4+4H2 （2）2Al+6HCl=2AlCl 3+3H2 2Al+6H +=2Al3+3H2（3）2Al+2NaOH+2H 2O=2NaAlO2+3H2 2Al+2OH -+2H2O=2AlO2-+3H2 （4）Zn+CuCl 2=ZnCl2+Cu Zn+Cu2+=Zn2+Cu 8、 6.72 L9. 1kgMg 与 1kgAl 分 别 与 足 量 盐 酸 反 应 时 ，

27、 1kgAl 放 出 的 H2多 （ 1kgMg 与 足 量 盐 酸 反 应 可 放 出 83gH2， 1kg Al 与 足 量 盐 酸 反 应 可 放 出111gH2）设体积为 1 000 cm3，则 Mg 的质量为 1 738 g，约 72.4 mol，反应可产生 H2 144.8 g；Al 的质量为 2 700 g，约 100 mol，反应可产生 H2 300 g。所以相同体积的 Mg、Al 分别与足量盐酸反应，Al 放出的 H2多。（建议运用物质的量概念列出计算式。）10.建议从铝的矿产资源、铝的冶炼、铝燃烧放出的热量、铝燃烧的条件、燃烧容器等方面去考虑。11. 铝 在 地 壳 中 以

28、 氧 化 铝 的 形 式 存 在 ， 即 通 常 说 的 铝 土 矿 。 它 比 铁 储 量 丰 富 ， 且 富 集 程 度 高 。 但 是 由 于 铝 比 铁 活 泼 ， 所 以 从 他 的 氧 化 物中 提 取 需 要 消 耗 更 多 的 能 源 ， 这 是 铝 的 价 格 比 钢 材 高 的 多 的 主 要 原 因 。 通 常 工 业 上 金 属 铝 是 通 过 电 解 熔 融 的 氧 化 铝 来 实 现 （ 氧 化 铝熔点 接 近 2000 度 ， 一 般 是 将 其 溶 解 到 熔 化 的 冰 晶 石 即 氟 化 钙 中 但 也 要 800 度 以 上 的 高 温 ） ， 这 不 但

29、 消 耗 大 量 燃 料 ， 还 消 耗 大 量 的 电能 。P55【思考与交流】1、氧化钠：白色固体；过氧化钠：淡黄色固体。 2、Na 2O+H2O= 2NaOHP55【实验 3-5】现象：滴入水后有大量气泡产生，气体使带火星的木条复燃，试管外壁发热，向溶液里滴入酚酞溶液后变红。P56【科学探究】（1）、（2）步 骤 1 g Na2CO3 1 g NaHCO3加 1 mL 水白色粉末，加水结块变成晶体；放热 细 小 白 色 粉 末 ， 加 水 部 分 溶 解 ； 感 受 不 到 热 量 变 化 加 10 mL 水 振荡时间长时可溶解 固体量减小 加 2 滴酚酞溶液 溶液变红（较深） 溶液变微

30、红色初步结论 加 水 先 变 成 含 结 晶 水 的 晶 体 ， 溶 液 碱 性 比 NaHCO3强 加水部分溶解，溶液碱性比 Na2CO3的弱现 象 发生反应的化学方程式 结 论Na2CO3 澄清的石灰水不变浑浊 受热不分解NaHCO3 澄清的石灰水变浑浊 2NaHCO3 Na2CO3+H2O+CO2 受热易分解（3）CO 32-+2H+= H2O+CO2、 HCO 3-+H+= H2O+CO2P57【实验 3-6】现象：焰色反应的颜色为：钠盐呈黄色、钾盐呈紫色、钙盐呈砖红色、锶盐呈洋红色、铜盐呈绿色。P58【实验 3-7】现象：在 Al2(SO4)3溶液中滴加氨水有白色胶状沉淀生成，滴加过

31、量氨水沉淀不溶解。P58【实验 3-8】现象：Al(OH) 3沉淀中加盐酸或 NaOH 溶液，沉淀都消失。P59【学与问】因为滴加过量氨水 Al(OH)3沉淀不溶解，而滴加过量 NaOH 溶液 Al(OH)3沉淀会溶解。P60【 实验 3-9】在 FeCl3溶液 FeSO4 溶液加 NaOH 溶液生成红褐色的沉淀 先生成白色絮状沉淀，而后迅速变为灰绿色，最后变为红褐色沉淀离子方程式 Fe3+3OH-= Fe（ OH） 3 Fe2+2OH-=Fe(OH)2； 4Fe(OH) 2+O2+2H2O=4Fe(OH)3P60【 学与问 】Fe(OH) 2+2H+= Fe2+2H2O Fe(OH)3+3H

32、+= Fe3+3H2O P61【科学探究】滴入 KSCN 溶液FeCl3溶液溶 液呈血红色5P61【 实验 3-10】 P62【实践活动】P62 习题1、2Na 2O2 + 2CO2= 2Na2CO3 + O2 2Na2O2 + 2H2O=4NaOH + O2 （Na 2O2：既是氧化剂，又是还原剂）2.酸、强碱、两性、两性 3.生成白色沉淀 沉淀不消失 生成白色沉淀 沉淀消失 4.D 5.B 6.B 7C 8D 9D10.2FeCl3+Cu=2FeCl2+CuCl2 三价铁被还原为二价铁，铜从 0 价升高到+2 价。11.先生成白色絮状沉淀，后迅速变为灰绿色，最后变为红褐色沉淀。FeSO 4

33、+2NaOH=Fe(OH)2+Na 2SO4；4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)312. Na2CO3 21.2g 0.2molP64【 学 与 问 】 初 中 提 到 的 合 金 是 在 金 属 中 加 热 熔 合 某 些 金 属 或 非 金 属 制 得 具 有 金 属 特 征 的 金 属 材 料 。 不 同 的 合 金 具 有 不 同 的 性 能 ，与 钢 铁 相 比 ， 主 要 表 现 在 机 械 强 度 、 韧 性 、 硬 度 、 可 塑 性 、 耐 腐 蚀 性 等 方 面 。 例 如 ， 不 锈 钢 抗 腐 蚀 性 好 ， 用 来 做 医 疗 器 械 、 炊 具 等 ；

34、硬 铝 强 度 和 硬 度 好 ， 用 来 制 门 窗 ， 也 用 于 制 火 箭 、 飞 机 、 轮 船 等 ； 青 铜 强 度 高 、 可 塑 性 好 、 耐 磨 、 耐 腐 蚀 ， 用 于 制 机 器 零 件 ， 等 等 。P66【思考与交流】木材的：容易变形，密封不好，需要几年刷一次漆，价格便宜，已基本上淘汰；钢铁的：密封不好，需要几年刷一次漆，价格便宜，现在基本上买不到了，已基本淘汰，节能性不好，不符合节能要求；铝合金：美观，不变形，密封好，后期基本不需维护，价钱适中，寿命较长，节能性不好，价钱中等，不符合节能要求；塑钢：比较美观，不变形，密封好，后期基本不需要维护，价钱适中，节能性

35、好，寿命较长，价钱中等，目前门窗的主力军；断 桥 铝 的 ： 多 种 颜 色 ， 美 观 大 方 ， 不 变 形 ， 密 封 性 好 ， 后 期 基 本 不 需 维 护 ， 寿 命 很 长 ， 价 格 稍 贵 ， 节 能 性 好 ， 高 档 门 窗 的 首 选 。P68 习题：1、物理 化学 机械 大 低 原料 配比 工艺 2、青铜 3、钢 碳素钢 合金钢4、提示：储量是否丰富；开采冶炼是否容易；金属性质是否优良；回收利用是否方便。5、导电性好；延展性好；性质稳定不锈蚀。 6、合金是否耐磨；是否耐腐蚀；制备成本是否低。7、Fe 2O3+3CO= 2Fe+3CO2 Fe2O3是氧化剂，CO 是还

36、原剂。 8、9 略。 10、100t76% 100%96%360=20637.9t2356P70 复习题：1、B 2、C 3、D 4、D 5、A 6、C 7、1.2Cu+O 2 2CuO CuO+H 2SO4=CuSO4+H2O CuSO 4+2NaOH=Cu(OH)2+Na 2SO4 Cu(OH) 2 CuO+H2O CuSO 4 +Fe=FeSO4+Cu8、首先是 CO2 被 NaOH 溶液吸收，压强变小；后是铝与 NaOH 溶液反应得到偏铝酸钠和 H2才又鼓起来。离子方程式：CO2+2OH-=CO32-+H2O 2Al+2OH-+2H2O=3H2+2AlO2-9、CaCO 3 CaOCO

37、 2 C aO+H2O=Ca(OH)2 Na2CO3 + Ca(OH)2=CaCO3 +2NaOH10、取少量明矾溶于水后，取少量溶液逐步加入 NaOH 溶液，先产生白色沉淀，后溶解，说明含 Al3+取少量加入 BaCl2 溶液，产生白色沉淀，加入硝酸不溶解，说明含 SO42-用铂丝蘸取少量溶液，在无色灯焰上灼烧透过蓝色钴玻璃，观察到火焰呈紫色，说明含 K+ 11、（1）52.9% （2）1:1P76【思考与交流】物性：熔点高、硬度大。 化学稳定性：化学稳定性好，除氢氟酸外一般不与其他酸反应，可以与强碱如NaOH 等反应，属于酸性氧化物。SiO 2性质主要由它的正四面体的空间网状结构决定。P7

38、7 实验 4-1 现象：滴加酚酞溶液呈红色。逐滴加入稀盐酸，待溶液红色变浅并接近消失时，有透明的硅酸凝胶产生。结论： Na2SiO3 水溶液显碱性，它能与稀盐酸反应生成沉淀。实验 4-2P80 习题 1.（1） （2） （3） 2.材料 物理性质 化学性质玻璃 硬度高、耐磨损，耐高温,较脆 很稳定陶瓷 硬度高、耐磨损，耐高温定 很稳定3. 4.B 5. 铁不与烧碱反应，而普通玻璃坩埚、石英坩埚和陶瓷坩埚中的42324232 SONaiHSOiNa能与 反应： 6.精选的河砂主要是 SiO2晶体，硬度为 7，而一般玉石硬度在S Hi2367 之间。 7. SiO2+2NaOH=Na2SiO3+H

39、2O、Na 2CO3+SiO2 高温 Na2SiO3+CO2 8.晶体硅的导电性介于导体和绝缘体之间，是良好的半导体材料，主要应用于信息技术和光电池等方面。9. （1）还原剂（2）化合反应（氧化还原反应）；置换反应；还原剂。 10 （1）同：最外层电子数都是 4；异：电子层数不同。二者为同主族元素。 （2）晶体硅的结构与金刚石的结构非常相似，二者的硬度都很大，熔点都很高。但碳元素的另一单质石墨由于结构的关系，却很软。 （3）CO 2、SiO 2由于结构关系，物性差异非常大。CO 2常温下为气体，而 SiO2为非常坚硬的固体。但二者的化性非常相似，如都是酸性氧化物，可与碱反应，都具有一定的氧化性

40、，能被 C 还原等。 11 （1）n（Na 2O）：n（CaO）：n（SiO 2）= ： ： =1：1：6 化学式为： Na2OCaO6SiO2 （2）纯碱：72 t 石灰石：81 t 6%157.03.FeCl2溶液 溶液颜色无变化 加 入 现 象 反应的化学方程式铁粉，KSCN 溶液 不显血红色 2FeCl3+Fe=3FeCl2加入氯水，振荡 溶液显血红色 2FeCl2+Cl2=2FeCl3不加试剂 加入明矾 加入硫酸铁溶液无明显变化 有明显沉降，溶液半透明 有明显沉降，溶液半透明浑浊，略有沉降沉淀沉在底部，溶液接近透明 （比加硫酸铁的透明） 沉淀沉在底部，溶液接近透明现象 当水分蒸发后就

41、燃烧 当水分蒸发后不易燃烧(滤纸只起泡)结论 水不能作为木材防火剂 Na2SiO3 水溶液能作为木材防火剂6石英：246t P83 【思考与交流 1】启示 1：科学研究需要有正确的理论作指导，错误的理论只能浪费时间和精力。启示 2：科学研究需要以大量事实为依据，只有大量事实才能推翻错误的理论，建立正确的理论或推动科学理论的发展。启示 3：科学研究需要有热爱科学的思想和奉献科学的精神。MnO 2+4HCl(浓) MnCl2+Cl2+2H 2O 【实验 4-3】 现象：H 2在 Cl2中安静地燃烧，产生苍白色火焰，瓶口有白雾。 方程式： 【思考与交流 2】提示：燃烧不一定要有氧气参加，物质并不是只

42、有在氧气HCll点 燃中才可以燃烧。燃烧的本质是氧化还原反应，所有发光发热的剧烈的化学反应都称为燃烧。P84 【实验 4-4】现象：颜色褪去；结论与解释：氯水具有漂白性，因为氯水里的次氯酸具强氧化性。【实验 4-5】现象：颜色不褪去；结论与解释：干燥的氯气没有漂白性。P85【学与问】提示：因为城市自来水常用 Cl2进行消毒，所以自来水中溶解有少量的氯气，有刺激性气味。P86 【实验 4-6】加 AgNO3 溶液 加稀硝酸 解释或离子方程式稀盐酸 有白色沉淀产生 沉淀不溶解 Cl-+Ag+=AgClNaCl 溶液 有白色沉淀产生 沉淀不溶解 Cl-+Ag+=AgClNa2CO3溶液 有白色沉淀产

43、生 沉淀溶解 Ag2CO3+H+=Ag+CO2+H2O自来水 有少许白色沉淀产生 沉淀不溶解 Cl-+Ag+=AgCl蒸馏水 无明显现象 无明显现象 蒸馏水里不含 Cl-P87 习题：1.氯气溶于水发生反应：Cl 2+H2O=HCl+HClO,HClO 具有强氧化性，能杀灭水中的病菌。 2.实验现象 解释或化学方程式滴入 AgNO3溶液 白色沉淀 AgNO3+HCl=AgCl+HNO 3滴在蓝色石蕊试纸上 先变红后很快褪色 氯水具有酸性和漂白性滴入红墨水 褪色 氯水具有漂白性3.CaCO3 高温 CaO+CO2 CaO+H2O = Ca（OH） 2 2Ca（OH） 2+ 2Cl2 =CaCl2

44、+ Ca（ClO） 2+ 2H2O 4D 5C 6B 7C 8.Ca(ClO)2，优点是漂白粉的性质比氯水稳定，可以长时间放置。 9.观察包装袋是否密封，漂白粉中有无结块，注意使用期限，现买现用，购买之后应密闭保存在干燥的地方等。 10.应十分小心，不要吸入氯气，不要把氯气大量排放到空气中去等. 11.(1)氯气有毒，泄漏的氯气主要沿顺风方向扩散。 （2）通过反应减少甚至消除氯气的扩散：Cl 2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O。12 （1）Cl 2+2KBr=Br2+2KCl Cl2+2KI=I2+2KCl （2）Br2+2KI=I2+2KBr 13. （1）可仔细观察外形，氯化钠晶

45、体呈立方体透明，而纯碱呈不透明粉末状；（2）纯碱溶液有滑腻感，而食盐水无滑腻感；（3）分别取少量加食醋，有气泡产生的为纯碱；（4）取极少量尝一下，食盐咸而纯碱涩； （5）用石灰水鉴别有沉淀的即为纯碱。14.（1）1.43 g （2）生成的氯气不可能完全收集到集气瓶中。 P90 【实验 4-7】用 pH 试纸测定：溶液显酸性。 滴入品红震荡后：溶液褪色。 加热：溶液又显红色；闻到刺激性气味。 P91 【学与问】SO 2 具漂白性；加热又显红色说明 SO2 与品红生成了不稳定的无色物质，加热易分解。P92 【科学探究】实验步骤 现象 解释（可用化学方程式表示）(1)将一支充满 NO2的试管倒放在盛

46、有水的水槽中红棕色气体逐渐消失，水位上升，最后水充满整个试管的 2/3，无色气体充满试管的 1/3（上部）3NO2+H2O=2HNO3+NONO2为红棕色气体，易溶于水，NO为无色气体，难溶于水(2) 制取少量氧气 2KClO3=2KCl+3O2或 2H2O2 2H2O+O2(3) 将氧气慢慢地通入步骤（1）的试管中无色气体变为红棕色气体，又变为无色气体，但气体体积逐渐缩小，液面不断上升2NO+O2=2NO23NO2+H2O=2HNO3+NO2.硝酸工业常在吸收反应进行过程中补充一些空气，使生成的一氧化氮再氧化为二氧化氮，二氧化氮溶于水又生成 HNO3 和 NO。经过这样多次的氧化和吸收，二氧化氮可以比较完全地被水吸收，能够尽可能多地转化为硝酸。P95 习题：1. CaCO3 高温 CaO+CO2 CaO+SO2 = CaSO3 2. （1）高温下促使 N2、O 2化合，另一可能原因是汽车汽缸内用于点燃汽油蒸气的电火花促使 N2、O 2放电反应。 N 2+O2高温 2NO （2）2NO+2CO 催化剂 CO2+N2 （3 ） 3A 4C 5C 6D 7D 8C 9 （1） 2SO2+O22SO3 （2）Cl 2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O （3）3NO 2+H2O=2HNO3+NO 10 （1