陕西省中考数学试卷含答案解析.doc

1、第 1 页（共 33 页）2016 年陕西省中考数学试卷一、选择题（共 10 小题，每小题 3 分，满分 30 分）1 （3 分）计算：（ ） 2=（ ）A 1 B1 C4 D 42 （3 分）如图，下面的几何体由三个大小相同的小立方块组成，则它的左视图是（ ）A B C D3 （3 分）下列计算正确的是（ ）Ax 2+3x2=4x4 Bx 2y2x3=2x4y C （6x 3y2）（3x）=2x 2 D （3x） 2=9x24 （3 分）如图，ABCD，AE 平分CAB 交 CD 于点 E，若C=50，则AED= （ ）A65 B115 C125 D1305 （3 分）设点 A（a，b）是正

2、比例函数 y= x 图象上的任意一点，则下列等式一定成立的是（ ）A2a+ 3b=0 B2a3b=0 C3a 2b=0 D3a+2b=06 （3 分）如图，在ABC 中，ABC=90 ，AB=8，BC=6若 DE 是ABC 的中位线，延长 DE 交ABC 的外角ACM 的平分线于点 F，则线段 DF 的长为（ ）第 2 页（共 33 页）A7 B8 C9 D107 （3 分）已知一次函数 y=kx+5 和 y=kx+7，假设 k0 且 k0，则这两个一次函数的图象的交点在（ ）A第一象限 B第二象限 C第三象限 D第四象限8 （3 分）如图，在正方形 ABCD 中，连接 BD，点 O 是 BD

3、 的中点，若 M、N是边 AD 上的两点，连接 MO、NO，并分别延长交边 BC 于两点 M、N，则图中的全等三角形共有（ ）A2 对 B3 对 C4 对 D5 对9 （3 分）如图，O 的半径为 4，ABC 是O 的内接三角形，连接OB、OC若BAC 与BOC 互补，则弦 BC 的长为（ ）A3 B4 C5 D610 （3 分）已知抛物线 y=x22x+3 与 x 轴交于 A、B 两点，将这条抛物线的顶点记为 C，连接 AC、BC，则 tanCAB 的值为（ ）A B C D2第 3 页（共 33 页）二、填空题（共 4 小题，每小题 3 分，满分 12 分）11 （3 分）不等式 x+30

4、 的解集是 12 （3 分）请从以下两个小题中任选一个作答，若多选，则按第一题计分A一个多边形的一个外角为 45，则这个正多边形的边数是 B运用科学计算器计算：3 sin7352 （结果精确到 0.1）13 （3 分）已知一次函数 y=2x+4 的图象分别交 x 轴、y 轴于 A、B 两点，若这个一次函数的图象与一个反比例函数的图象在第一象限交于点 C，且 AB=2BC，则这个反比例函数的表达式为 14 （3 分）如图，在菱形 ABCD 中，ABC=60，AB=2，点 P 是这个菱形内部或边上的一点，若以点 P、B、C 为顶点的三角形是等腰三角形，则P、D （P 、D 两点不重合）两点间的最短

5、距离为 三、解答题（共 11 小题，满分 78 分）15 （5 分）计算： |1 |+（7+） 016 （5 分）化简：（x5+ ） 17 （5 分）如图，已知ABC，BAC=90 ，请用尺规过点 A 作一条直线，使其将ABC 分成两个相似的三角形（保留作图痕迹，不写作法）18 （5 分）某校为了进一步改进本校七年级数学教学，提高学生学习数学的兴趣，校教务处在七年级所有班级中，每班随机抽取了 6 名学生，并对他们的数学学习情况进行了问卷调查我们从所调查的题目中，特别把学生对数学学习喜欢程度的回答（喜欢程度分为：“A 非常喜欢”、 “B比较喜欢”、 “C不太喜欢”、 “D第 4 页（共 33 页

6、）很不喜欢”，针对这个题目，问卷时要求每位被调查的学生必须从中选一项且只能选一项）结果进行了统计，现将统计结果绘制成如下两幅不完整的统计图请你根据以上提供的信息，解答下列问题：（1）补全上面的条形统计图和扇形统计图；（2）所抽取学生对数学学习喜欢程度的众数是 ；（3）若该校七年级共有 960 名学生，请你估算该年级学生中对数学学习“不太喜欢”的有多少人？19 （7 分）如图，在ABCD 中，连接 BD，在 BD 的延长线上取一点 E，在 DB的延长线上取一点 F，使 BF=DE，连接 AF、CE求证：AFCE 20 （7 分）某市为了打造森林城市，树立城市新地标，实现绿色、共享发展理念，在城南

7、建起了“ 望月阁” 及环阁公园小亮、小芳等同学想用一些测量工具和所学的几何知识测量“ 望月阁” 的高度，来检验自己掌握知识和运用知识的能力他们经过观察发现，观测点与“望月阁” 底部间的距离不易测得，因此经过研究需要两次测量，于是他们首先用平面镜进行测量方法如下：如图，小芳在小亮和“望月阁 ”之间的直线 BM 上平放一平面镜，在镜面上做了一个标记，这个标记在直线 BM 上的对应位置为点 C，镜子不动，小亮看着镜面上的标记，第 5 页（共 33 页）他来回走动，走到点 D 时，看到“ 望月阁”顶端点 A 在镜面中的像与镜面上的标记重合，这时，测得小亮眼睛与地面的高度 ED=1.5 米，CD=2 米

8、，然后，在阳光下，他们用测影长的方法进行了第二次测量，方法如下：如图，小亮从 D 点沿 DM 方向走了 16 米，到达“望月阁”影子的末端 F 点处，此时，测得小亮身高FG 的影长 FH=2.5 米，FG=1.65 米如图，已知 ABBM，EDBM，GFBM，其中，测量时所使用的平面镜的厚度忽略不计，请你根据题中提供的相关信息，求出“望月阁”的高 AB 的长度21 （7 分）昨天早晨 7 点，小明乘车从家出发，去西安参加中学生科技创新大赛，赛后，他当天按原路返回，如图，是小明昨天出行的过程中，他距西安的距离 y（千米）与他离家的时间 x（时）之间的函数图象根据下面图象，回答下列问题：（1）求线

9、段 AB 所表示的函数关系式；（2）已知昨天下午 3 点时，小明距西安 112 千米，求他何时到家？22 （7 分）某超市为了答谢顾客，凡在本超市购物的顾客，均可凭购物小票参与抽奖活动，奖品是三种瓶装饮料，它们分别是：绿茶（500ml） 、红茶（500ml）和可乐（600ml） ，抽奖规则如下：如图，是一个材质均匀可自由转动的转盘，转盘被等分成五个扇形区域，每个区域上分别写有“可”、 “绿” 、 “乐”、“茶”、 “红”字样；参与一次抽奖活动的顾客可进行两次 “有效随机转动”（当转动转盘，转盘停止后，可获得指针所指区域的字样，我们称这次转动为一次“有效随机转动” ） ；假设顾客转动转盘，转盘停

10、止后，指针指向两区域的边界，第 6 页（共 33 页）顾客可以再转动转盘，直到转动为一次“有效随机转动”；当顾客完成一次抽奖活动后，记下两次指针所指区域的两个字，只要这两个字和奖品名称的两个字相同（与字的顺序无关） ，便可获得相应奖品一瓶；不相同时，不能获得任何奖品根据以上规则，回答下列问题：（1）求一次“有效随机转动”可获得“ 乐”字的概率；（2）有一名顾客凭本超市的购物小票，参与了一次抽奖活动，请你用列表或树状图等方法，求该顾客经过两次“有效随机转动” 后，获得一瓶可乐的概率23 （8 分）如图，已知：AB 是O 的弦，过点 B 作 BCAB 交O 于点 C，过点 C 作 O 的切线交 A

11、B 的延长线于点 D，取 AD 的中点 E，过点 E 作 EFBC交 DC 的延长线于点 F，连接 AF 并延长交 BC 的延长线于点 G求证：（1）FC=FG；（2）AB 2=BCBG24 （10 分）在平面直角坐标系中，点 O 为坐标原点，抛物线 y=ax2+bx+5 经过点 M（ 1，3）和 N（3，5）（1）试判断该抛物线与 x 轴交点的情况；（2）平移这条抛物线，使平移后的抛物线经过点 A（2，0） ，且与 y 轴交于点B，同时满足以 A、O、B 为顶点的三角形是等腰直角三角形，请你写出平移过第 7 页（共 33 页）程，并说明理由25 （12 分）问题提出（1）如图，已知ABC，请

12、画出ABC 关于直线 AC 对称的三角形问题探究（2）如图，在矩形 ABCD 中，AB=4，AD=6，AE=4，AF=2，是否在边 BC、CD上分别存在点 G、H，使得四边形 EFGH 的周长最小？若存在，求出它周长的最小值；若不存在，请说明理由问题解决（3）如图，有一矩形板材 ABCD，AB=3 米，AD=6 米，现想从此板材中裁出一个面积尽可能大的四边形 EFGH 部件，使EFG=90，EF=FG= 米，EHG=45，经研究，只有当点 E、F、G 分别在边 AD、AB、BC 上，且AFBF，并满足点 H 在矩形 ABCD 内部或边上时，才有可能裁出符合要求的部件，试问能否裁得符合要求的面积

13、尽可能大的四边形 EFGH 部件？若能，求出裁得的四边形 EFGH 部件的面积；若不能，请说明理由第 8 页（共 33 页）2016 年陕西省中考数学试卷参考答案与试题解析一、选择题（共 10 小题，每小题 3 分，满分 30 分）1 （3 分）计算：（ ） 2=（ ）A 1 B1 C4 D 4【分析】原式利用乘法法则计算即可得到结果【解答】解：原式= 2=1，故选 A【点评】此题考查了有理数的乘法，熟练掌握运算法则是解本题的关键2 （3 分）如图，下面的几何体由三个大小相同的小立方块组成，则它的左视图是（ ）A B C D【分析】根据已知几何体，确定出左视图即可【解答】解：根据题意得到几何体

14、的左视图为 ，故选 C【点评】此题考查了简单组合体的三视图，锻炼了学生的思考能力和对几何体三种视图的空间想象能力3 （3 分）下列计算正确的是（ ）Ax 2+3x2=4x4 Bx 2y2x3=2x4y C （6x 3y2）（3x）=2x 2 D （3x） 2=9x2【分析】A、原式合并得到结果，即可作出判断；第 9 页（共 33 页）B、原式利用单项式乘以单项式法则计算得到结果，即可作出判断；C、原式利用单项式除以单项式法则计算得到结果，即可作出判断；D、原式利用积的乘方运算法则计算得到结果，即可作出判断【解答】解：A、原式=4x 2，错误；B、原式=2x 5y，错误；C、原式=2x 2y2，

15、错误；D、原式=9x 2，正确，故选 D【点评】此题考查了整式的除法，合并同类项，幂的乘方与积的乘方，以及单项式乘单项式，熟练掌握运算法则是解本题的关键4 （3 分）如图，ABCD，AE 平分CAB 交 CD 于点 E，若C=50，则AED= （ ）A65 B115 C125 D130【分析】根据平行线性质求出CAB 的度数，根据角平分线求出 EAB 的度数，根据平行线性质求出AED 的度数即可【解答】解：ABCD，C + CAB=180，C=50，CAB=180 50=130，AE 平分CAB，EAB=65，ABCD，第 10 页（共 33 页）EAB+AED=180，AED=18065=1

16、15，故选 B【点评】本题考查了角平分线定义和平行线性质的应用，注意：平行线的性质有：两条平行线被第三条直线所截，同位角相等，两条平行线被第三条直线所截，内错角相等，两条平行线被第三条直线所截，同旁内角互补5 （3 分）设点 A（a，b）是正比例函数 y= x 图象上的任意一点，则下列等式一定成立的是（ ）A2a+ 3b=0 B2a3b=0 C3a 2b=0 D3a+2b=0【分析】直接把点 A（a， b）代入正比例函数 y= x，求出 a，b 的关系即可【解答】解：把点 A（a， b）代入正比例函数 y= x，可得：3a=2b，可得：3a+2b=0，故选 D【点评】本题考查的是一次函数图象上点的坐标特点，熟知一次函数图象上各点的坐标一定适合此函数的解析式是解答此题的关键6 （3 分）如图，在ABC 中，ABC=90 ，AB=8，BC=6若 DE 是ABC 的中位线，延长 DE 交ABC 的外角ACM 的平分线于点 F，则线段 DF 的长为（ ）A7 B8 C9 D10