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精选优质文档-倾情为你奉上 阅读与写作（4） 通过科学技术透视作品的哲学基础。（5） 通过文学艺术透视作品的审美趣味。4接受美学阅读的基本特征（1）以读者为中心。（2）文本的召唤结构。（3）意义空白或不确定性。（4）作品价值的两极组合。三、论述题1结合阅读和写作的事实践，谈谈它对提高思维能力的作用。在阅读和写作中，我们经常遇到这样的情况，对文本的内容不能作全面深刻地分析理解，抓不住文本的主旨，在写作时又不知道如何将所要表达的思想、观点、情感清晰有序地表达出来，即使表达出来了也是狭窄的，不深刻的。这其实是与我们的思维方式有问题、思维能力低下有关。要有良好的思维方式和较强的思维能力，可以求助于阅读和写作。因为阅读需要思维整合。作品是通过作者思维，然后借助语言文字表达出来的。阅读就是“再现”作者的思维过程。它不仅需要理解语言文字，而且需要分析、综合、判断、推理。通过阅读，就能培养分析和综合、抽象与概括等逻辑思维能力。而写作需要思维创造。写作是通过语言文字表达自己思想感情的过程，不仅体现作者的得文字能力，同时还
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