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集体备课对于促进新入职教师专业成长的意义初探(共4页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上集体备课对于促进新入职教师专业成长的意义初探 内容摘要:作为一名刚走上教学工作岗位的新入职教师,有专业快速成长的迫切愿望。以年级为单位的集体备课就成了校本教研、提升新入职教师专业素质的一种最好形式。 关键词:集体备课 新入职教师 专业成长 一.什么是集体备课 辞海“课”的解释是:在规定单位时间内,教师以限定分量的教材,以班级为单位展开的教学活动。“备”即准备,预备。因此,备课就是教师为顺利完成教学任务而进行的教学准备。 集体备课是以新课程理念为指导,为顺利完成高效课堂教学任务,同年级同学科教师组成年级学科备课组,按照预先拟定的教学计划,就一定的教学内容,在教师个人充分备课的基础上,通过集体研讨、相互启迪、合作攻关、智慧碰撞等形式,制定出科学实效、符合学情的教学设计,并进行教学实践检验,再由教师结合所教班级学生情况和个人教学风格对其适当的增删、修改、补充的备课行为。 二.集体备课的特点 1.教师个人充分备课是前提。依据学段规定的教学任务,开学初年级备课组向新入职教师倾斜分配教学任务

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