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“2011年创新教育管理--提升育人质量”(共6页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上和平中心校“创新教育管理 提升育人质量”工作活动实施方案 今年是“十二五”开局之年,教育教学工作将在巩固“教育质量效益年、教育管理效益年、深化教育管理效益年”活动成果基础上,继续加强管理,改进教学,提高质量。为此,教育局将今年确定为“创新教育管理,提升育人质量”活动年。为了将这项工作落到实处、抓出成效,我校将结合实际,特制定“创新教育管理,提升育人质量”活动实施方案。 一、创新管理、提升质量的关键是提高校长的领导能力 校长首先是思想领导,其次才是行政领导。校长要有意识地运用人类基本价值、社会主流价值和组织特殊价值去规范、引导和整合组织成员的个体价值观念,以解决管理工作中存在的问题,实现组织目标和发展愿景。价值领导力包括价值识别能力、价值引导能力、价值辩护能力、价值整合能力和价值实践能力。校长在办学中,要有鲜明的办学理念和正确的价值取向,要对与办学有关的教师、学生、教学、管理等有正确的价值观念。校长要经常追问自己:学校究竟是什么,学校为了什么,怎样才能办好学校。校长一定要有鲜明而正确的办学追求,才会使学校沿着正确

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