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精选优质文档-倾情为你奉上七年级语文综合实践活动计划 做一回小记者一、 教学要求 做一回小记者选自义务教育课程标准实验教科书语文（苏教版）七年级下册第一单元的“口语交际”，目的是通过实践活动培养学生采访的能力，更重要的是让学生树立大语文学习观，明确语文学习的外延同生活的外延相等。二、学生分析 这是学生进入初中以来的第二个学期。通过半年的学习，有的学生能迅速适应初中的学习生活，而不少学生却仍然延续着小学的学习习惯，以至于虽然功夫下了不少，但学习效果却不尽如人意。如何让学生们掌握正确的学习方法，轻松自如地提高学习成绩，这是我冥思苦想的问题。而利用学生身边的资源，进行现身说法则是一种很好的方法。三、设计理念 发挥就地取材的优势，充分挖掘学生中熟悉的资源。注重开放与生成，构建充满生命活力的教学与学习体系。改变课程过于强调传授知识的倾向，而更注重让学生在自主、合作、探究的学习过程中，培养良好的情感态度与正确的价值观。案例描述课前准备放学前，我向学生提出一个问题：同学们，如果就学习方法与学习经验来采访我们班的同学
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