六年级科学试题及答案.doc

1、六年级科学、品社试题 第 0 页 共 6 页2015 年 秋 季 教 学 质 量 阶 段 性 检 测 题 及 答 案六年级科学等级： 科 学 部 分一、我来当裁判。（对的在题后括号里打“”，错的打“”）1.植物在成长的过程中产生了新的物质。 （ ）2.粉笔折断后不能恢复成原来的样子，因此这属于不可逆变化。 （）3.昼夜交替变化的原因是地球的自转造成的。 （ ）4.火车的运动方式包括移动、滚动等。 （ ）5.坐在车上的乘客相对于座位是运动的。 （）6.物体的惯性有时候是有利的，我们可以合理利用。 （ ）7.地球是静止的，飞奔的汽车是运动的。 （ ）8.鸵鸟属于鸟类，但它不能飞行，只能在地面上行走

2、或奔跑。 （ ）9.牛奶和柠檬汁混在一起，即发生了形态的变化，又产生了新物质。 ( ）二、自选超市。（将唯一正确答案的字母填在题中横线上）1.细菌的繁殖方法是 B 。A.复制 B.分裂 C.繁殖 2.在牛奶中加入食醋后，牛奶的变化情况，正确的是 C 。A.有气泡冒出 B.看不出明显变化 C. 出现粘稠状物质，并发生沉淀3.美丽的烟花，当它在空中爆炸时，发生了剧烈的 A 。A. 不可逆变化 B.可逆变化 C. 形态变化4.车辆的惯性是造成许多交通事故的原因。下列交通规则与惯性无关的是 B 。六年级科学、品社试题 第 1 页 共 6 页A.保持车距 B.靠右行驶 C.系安全带5. C 的运动方式是

3、摆动。A.易拉罐 B.风车 C.秋千6.将一根铁钉的一半浸入水中，一半露在空气中，最容易生锈的部分是 C 。A.在空气中的一半 B.在水中的一半 C.空气和水交界处7. 一个人坐在行驶的车厢内，认为自己是静止不动的，这时所选的参照物是 A 。A.车厢本身 B.行进的路面 C.路边的房子三、科学积累。1.将疾病与引起该疾病的病毒名称连起来。 2.将物质发生的变化用线连起来。脊髓灰质炎 SARS 病毒 易拉罐被压扁非典型性肺炎 乙肝病毒 苹果腐烂 艾滋病 人体免疫缺陷病毒 水结成冰 乙型肝炎 脊髓灰质炎病毒 光合作用四、生活链接。1.在秋季运动会上，小明和小刚都参加了百米赛跑，小明跑到终点所用的时

4、间为 15.3秒，小刚跑到终点所用的时间为 16.1 秒，请问谁跑的快？从中你可以得出什么结论？答：小明跑得快。 从百米赛跑可以看出，经过相同的距离，所用的时间越少，物体运动的越快；相反，所用的时间越多，物体运动的越慢。2.在生活中很多食用菌成为我们的美味佳肴，请写出你知道的食用菌的名称。（至少写出 4 种）答：木耳、银耳、蘑菇，灵芝、金针菇、猴头菇等等。五、科学探究。回忆右图实验，我们选取 4 片馒头，分别编上号码。在号和号上滴水，将号和号烤干，再将馒头分别装入塑料袋中，然后将和号放在朝阳的窗台上，和号放入冰箱里。1.根据分析，该实验是探究馒头发霉的对比实验。2.几天后，我发现号馒头发霉最早

5、，发霉的面积最大；号馒头发霉时间晚，发霉面生成新物质的变化没有生成新物质的变化六年级科学、品社试题 第 2 页 共 6 页积小；号和号馒头发霉时间和面积居中。3.馒头在潮湿 、 温度的环境中容易发霉。4.将粮食堆放在 C 中不容易发霉变质。A.较低温度的潮湿环境 B.较高温度的潮湿环境 C.较高温度的干燥环境 5. 在这个实验的启发下，请你设计一种防止食物发霉的储存方法。答：在干燥、寒冷的环境下保存食物能够延长食物的发霉时间。2016 年 秋 季 小 学 教 学 质 量 检 测题 及 答 案六年级科学试题一、 我来当裁判。（对的在题后括号里打“”，错的打“”）1.病毒离开活细胞也能生存。 （

6、） 2流感、狂犬病、麻疹都是由病毒引起的疾病。 （）3细菌很容易让人生病，根本不能用于食品发酵和制药。 （ ）4我们的衣物、被褥要经常晾晒以防止发霉。 （）5蜡烛融化和蜡烛燃烧一样都仅仅是形态发生了变化。 （）6.铁生锈说明产生了新的物质。 （）7牛奶很好喝，也很有营养，所以空腹喝才能把营养都吸收掉。 （ ）8.坐在向前行驶的船上,你会看到岸上的树在向后运动,这是以船或自己为参照（ ）9.物体的各种运动方式之间并不是孤立的，他们往往是相互联系的。 （ ）二、自选超市。（将唯一正确答案的字母填在题中横线上）1.下列不属于真菌的是。A.霉菌 B.蘑菇 C.大肠杆菌2.细菌的繁殖速度很快，在适宜的环

7、境下，分裂一次只需。A.2-3 分钟 B.2-3 小时 C.20-30 分钟3.下列不属于防止铁生锈的办法的是。A.涂上油漆 B.撒上盐 C.加瓷4.牛奶不能和混着喝，否则会对人体有害。A.柠檬汁 B.啤酒 C.都不行5.同学甲跑 100 米用了 12 秒，世界冠军乙跑 10000 米用了 28 分钟，跑得快。A.一样快 B.同学甲 C.世界冠军乙6. 小明踢着易拉罐在路上走，易拉罐的运动方式不包括。六年级科学、品社试题 第 3 页 共 6 页A.移动 B.滚动 C。摆动三、科学积累。(回忆食盐和水泥的实验，回答问题)食盐 水泥1.实验中我们用小勺分别取同样多的食盐和水泥，食盐放在杯子里，水泥

8、放在盘子里，分别向里面加水并搅拌，过一会你会发现食盐，水泥。食盐在水里溶解了，看不到了。水泥变成糊状，慢慢的凝固了。2.实验中我们分别把加过水的食盐和水泥倒在坩埚上，用酒精灯加热，过一会你会发现食盐，水泥。溶解的食盐又恢复原状，水泥凝固了，再加热也没有什么变化。3.像食盐这种物质发生变化后通过一定的方式的，又能恢复原来的样子，这种变化叫可逆变化。像水泥这种物质发生变化后无论如何，不能恢复原来的样子，这种变化叫不可逆变化。4.下列属于可逆变化的是（B、C）。属于不可逆变化的是（A、D）。（多选，只填序号）A.森林着火 B.污水变清 C.水的三态变化 D.种子发芽 5.判断对错：无论是可逆变化还是

9、不可逆变化对我们的生活都只有好处没有坏处。四、生活链接。1.生活中蘑菇的营养价值很高，但是有些蘑菇是有毒的，你知道怎样识别有毒的蘑菇吗？请写出我们一般从哪四个方面去识别。答：看颜色 看形状 看分泌物 闻气味。2.古典小说镜花缘里有这样一句话：“去岁一阵大风，把我院内一口井忽然吹到篱笆外去。”这句话中描述的现象是否有可能？说说你的看法。(难)答：对同一个物体而言，选择的参照物不同，得出的物体的运动情况也就不同，物体的运动和静止都是相对于参照物来说的（人之所以看到“井”会被“吹到篱笆外去”，说明说这句话的人是以篱笆为参照物的；如果以地面为参照物，井相对于篱笆的位置没有发生变化，所以井是静止的，即一

10、般人不相信一口井会被大风吹到篱笆外去）五、科学探究。（回忆探究改变物体运动状态的实验，回答问题）( )六年级科学、品社试题 第 4 页 共 6 页1.如甲图所示，快速抽出纸片，鸡蛋会。竖直落到水杯里2.如乙图所示，用尺子快速击打中间一个棋子，上面两个棋子会。竖直落到原处3.如丙图所示，假如小车向东运动，当小车碰到墙壁时，小车上的木块会向(前或东）倾倒。4.通过实验，我们得知物体具有（填保持或改变）它原来状态的属性，这种属性叫惯性。5.判断对错：任何物体都有惯性。 （ ）6.在平直轨道上行驶的火车车厢里，竖直向上跳起的人将。A.落在原地 B.落在前面 C.落在后面7.飞机投弹时，为了更好地命中目标，应当。A.飞到目标的正上方投弹 B.提前投弹 C.超过目标再投弹六年级科学、品社试题 第 5 页 共 6 页