二年级上数学练习题倍沪教版.docx

1、试卷第 1 页，总 4 页2015 年小学数学沪教版二年级上册倍1看图填空。把 4 个苹果看成一份，苹果的个数共有这样的（ ）份，就是（ ）个（ ） ，也可以说成是（ ）的（ ）倍。算式：_2看图填空。把 6 个星星看成一份，星星的个数共有这样的（ ）份，就是（ ）个（ ） ，也可以说成是（ ）的（ ）倍。算式：_3看图填空。把 4 棵树看成一份，树的棵数共有这样的（ ）份，就是（ ）个（ ） ，也可以说成是（ ）的（ ）倍。算式：_4看图填空。 把 4 个看成一份，的个数共有这样的（ ）份，就是（ ）个（ ） ，也可以说成是（ ）的（ ）倍。算式：_5看图填空。把 3 个人看成一份，人的个数

2、共有这样的（ ）份，就是（ ）个（ ） ，也可以说成是（ ）的（ ）倍。算式：_6看图填空。试卷第 2 页，总 4 页把 3 个杯子看成一份，杯子的个数共有这样的（ ）份，就是（ ）个（ ） ，也可以说成是（ ）的（ ）倍。算式：_7看图填空。把 5 个点看成一份，的个数共有这样的（ ）份，就是（ ）个（ ） ，也可以说成是（ ）的（ ）倍。算式：_8看图填空。把 5 个桃看成一份，桃的个数共有这样的（ ）份，就是（ ）个（ ） ，也可以说成是（ ）的（ ）倍。算式：_9看图填空。把 3 个星星看成一份，星星的个数共有这样的（ ）份，就是（ ）个（ ） ，也可以说成是（ ）的（ ）倍。算式：_

3、10看图填空。把 3 个水瓶看成一份，水瓶的个数共有这样的（ ）份，就是（ ）个（ ） ，也可以说成是（ ）的（ ）倍。算式：_11看图填空。把 6 个南瓜看成一份，南瓜的个数共有这样的（ ）份，就是（ ）个（ ） ，也可以说成是（ ）的（ ）倍。算式：_12看图填空。把 3 只蝴蝶看成一份，蝴蝶的只数共有这样的（ ）份，就是（ ）个（ ） ，也可以说成是（ ）的（ ）倍。算式：_13看图填空。把 5 只蜗牛看成一份，蜗牛的只数共有这样的（ ）份，就是（ ）个（ ） ，也试卷第 3 页，总 4 页可以说成是（ ）的（ ）倍。算式：_14看图填空。把 3 只球看成一份，球的只数共有这样的（ ）份

4、，就是（ ）个（ ） ，也可以说成是（ ）的（ ）倍。算式：_15看图填空。把 6 只企鹅看成一份，企鹅的只数共有这样的（ ）份，就是（ ）个（ ） ，也可以说成是（ ）的（ ）倍。算式：_16画，使得个数是的 3 倍。17画，使得个数是的 5 倍。18画，使得个数是的 2 倍。19画，使得个数是的 4 倍。20画，使得个数是的 2 倍。21画，使得个数是的 7 倍。22画，使得个数是的 2 倍。234+4=（ ）（ ）个 44 的（ ）倍42=（ ）24=（ ）245+5+5+5=（ ）（ ）个 55 的（ ）倍54=（ ）45=（ ）2510+10+10+10+10+10=（ ）试卷第 4

5、 页，总 4 页（ ）个 1010 的（ ）倍106=（ ）610=（ ）266+6+6+6+6=（ ）（ ）个 66 的（ ）倍65=（ ）56=（ ）273+3+3+3=（ ）（ ）个 33 的（ ）倍34=（ ）43=（ ）285+5+5=（ ）（ ）个 55 的（ ）倍53=（ ）35=（ ）299+9+9+9=（ ）（ ）个 99 的（ ）倍94=（ ）49=（ ）30连一连。2+2+2+2+2 4 的 2 倍4+4 9 的 4 倍9+9+9+9 2 的 4 倍6+6+6+6+6+6 6 的 6 倍本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。答案第 1 页，总 3 页参考答案

6、14；4；4；4；444=16【解析】主要考查倍数的概念。通过图形进一步加深对倍数的理解。做题时仔细看清题目并填空。23；3；6；6；363=18 或 36=18【解析】主要考查倍数的概念。通过图形进一步加深对倍数的理解。做题时仔细看清题目并填空。34；4；4；4；444=16【解析】主要考查倍数的概念。通过图形进一步加深对倍数的理解。做题时仔细看清题目并填空。45；5；4；4；545=20，54=20【解析】主要考查倍数的概念。通过图形进一步加深对倍数的理解。做题时仔细看清题目并填空。56；3；6；6；363=18（或 36=18）【解析】主要考查倍数的概念。通过图形进一步加深对倍数的理解。

7、做题时仔细看清题目并填空。64；4；3；3；434=12（或 43=12）【解析】主要考查倍数的概念。通过图形进一步加深对倍数的理解。做题时仔细看清题目并填空。75；5；5；5；555=25【解析】主要考查倍数的概念。通过图形进一步加深对倍数的理解。做题时仔细看清题目并填空。83；3；5；5；353=15 或者 35=15【解析】主要考查倍数的概念。通过图形进一步加深对倍数的理解。做题时仔细看清题目并填空。94；4；3；3；434=12（或 43=12）【解析】主要考查倍数的概念。通过图形进一步加深对倍数的理解。做题时仔细看清题目并填空。104；4；3；3；434=12（或 43=12）【解析

8、】主要考查倍数的概念。通过图形进一步加深对倍数的理解。做题时仔细看清题目并填空。113；3；6；6；336=18 或者 63=18【解析】主要考查倍数的概念。通过图形进一步加深对倍数的理解。做题时仔细看清题目本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。答案第 2 页，总 3 页并填空。123；3；3；3；333=9【解析】主要考查倍数的概念。通过图形进一步加深对倍数的理解。做题时仔细看清题目并填空。133；3；5；5；353=15（只）或者 35=15（只）【解析】主要考查倍数的概念。通过图形进一步加深对倍数的理解。做题时仔细看清题目并填空。142；2；3；3；232=6 或者 23=

9、6【解析】主要考查倍数的概念。通过图形进一步加深对倍数的理解。做题时仔细看清题目并填空。153；3；6；6；336=18 或者 63=18【解析】主要考查倍数的概念。通过图形进一步加深对倍数的理解。做题时仔细看清题目并填空。16 【解析】主要考查倍数的概念。通过图形进一步加深对倍数的理解。在数图形的过程中要用笔尖指着数，以防数错。17 【解析】主要考查倍数的概念。通过图形进一步加深对倍数的理解。在数图形的过程中要用笔尖指着数，以防数错。18 【解析】主要考查倍数的概念。通过图形进一步加深对倍数的理解。在数图形的过程中要用笔尖指着数，以防数错。19 【解析】主要考查倍数的概念。通过图形进一步加深

10、对倍数的理解。在数图形的过程中要用笔尖指着数，以防数错。20 【解析】主要考查倍数的概念。通过图形进一步加深对倍数的理解。在数图形的过程中要用笔尖指着数，以防数错。21 【解析】主要考查倍数的概念。通过图形进一步加深对倍数的理解。在数图形的过程中要用笔尖指着数，以防数错。22 【解析】主要考查倍数的概念。通过图形进一步加深对倍数的理解。在数图形的过程中要用笔尖指着数，以防数错。238；2；2；8；8【解析】主要考查倍数的概念。2420；4；4；20；20【解析】主要考查倍数的概念。2560；6；6；60；60【解析】主要考查倍数的概念。本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。答案第 3 页，总 3 页2630；5；5；30；30【解析】主要考查倍数的概念。2712；4；4；12；12【解析】主要考查倍数的概念。2815；3；2；15；15【解析】主要考查倍数的概念。2936；4；4；36；36【解析】主要考查倍数的概念。30【解析】主要考查倍数的概念。