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精选优质文档-倾情为你奉上新部编本二年级下期语文教学工作计划及教学进度一、班级情况分析班共有学生32人。学生进入二年级后，在识字方面突破识记的难关，孩子们记字的速度加快，但由于识字量加大，同音字混淆有时会出现。已基本养成良好的写字习惯，书写规范、端正。孩子们喜欢阅读，对阅读有兴趣，能流利、有感情地朗读课文。能阅读浅显的课外读物，能与他人交流自己的感受和想法。经常积累自己喜欢的成语、古典诗词、格言警句等。并愿意与人交流，能认真听别人讲话，能听懂主要内容。在说话方面，能主动与别人交谈，讲述简短的故事和见闻。说话时态度自然大方，有礼貌。其次，大部分学生已经能遵守课堂纪律，积极发言，按时完成作业，养成正确的学习习惯。但也有学生不能够正确书写作业，主要是因为上课时容易走神，不听老师上课，这需要培养他们的学习积极性，积极地参与到教学活动中来。本学期的语文教学教育任务还是十分艰巨，重在培养学生的学习习惯和语文学习的能力。引导学生多背诵中华古诗文，养成每日阅读书籍的习惯，注重课外识字的能力培养，逐步提高学生的语文素养。二、教材分析本册教材安排课文25篇。教材以专题组织单
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